Речь ректора 2

У нас в университете есть 3500 студентов на уровне послевузовского образования. Мы предлагаем образование на уровне магистратуры и докторантуры. Ежедневно мы увеличиваем количество кафедр, обеспечивающих докторское образование. У нас много магистрантов и докторантов, приехавших из Тракия и разных уголков нашей страны. В соответствии с нашей миссией, мы придаем большое значение набору магистрантов и докторантов, особенно из балканской географии, и открываем специальные квоты для этого региона. У нас большое количество выпускников, как я уже сказал, у нас большое количество студентов, а именно 3500. У нас есть 5 институтов. Наш институт социальных наук очень богат. У нас есть институт естественных наук. У нас есть институт медицинских наук. Помимо этого, у нас есть Цыганский институт, который является единственным в Турции, и Балканский институт, который также является единственным в Турции. Они также проводят специальные исследования по своим предметам и проводят магистерские исследования. Как я уже сказал, наш университет фактически завершил свой 40-летний период зрелости, и мы совершаем новые начинания с очень необходимыми кафедрами. Но теперь это университет, который нацелен на качество и углубление, а не на количество. Наша цель - стать университетом, который добивается большего успеха с более крупными проектами и продвигается в качестве, а не увеличивается численно. Вот почему не будет много новых факультетов, но мы действуем в соответствии со стратегией, позволяющей сделать существующие факультеты намного сильнее. Мы - являемся старым и укоренившимся учреждением, мы придаем значение кадрам, которые обучаем, и хотим ввести лучших из них в наше учреждение. Конечно, мы определяем это в соответствии с их академическим развитием. У них также внутри происходит формирование в виде званий исполняющего обязанности доцента, затем доцента и затем профессора. Наш университет постепенно увеличил большинство своих сотрудников до уровня доцента и профессора. Мы также нанимаем академиков, которые являются экспертами во многих областях. За последние 4-5 лет мы приняли в наш университет более 300 новых академиков. Конечно, при приеме преподавателей, мы нанимаем их в соответствии с критериями Совета по высшему образованию (YÖK). Наши критерии приема выше, чем во многих университетах. Мы также используем наши собственные критерии, которых нет в других университетах, как наличие определенных публикаций и языковых требований. Мы стараемся, чтобы они были академиками, которые хорошо подготовлены, которые передадут свой хороший опыт и обучат хорошие поколения. У нас хороший коллектив, динамичный коллектив. Как я уже сказал, отныне мы готовим университет, который будет иметь прорывы, большие награды и патенты, которыми мы будем гордиться, и который будет обладателем изобретений, которые изменят судьбу страны. Сейчас у меня начался 2-й срок, 5-й год моего ректорства. Когда я только начал, работы в плане качества были очень новыми. Один из наших кафедр - кафедра биологии - прикладывала усилия. Кафедра биологии прошла аккредитацию вместе снами. За этот период, то есть примерно за четыре с половиной года, было аккредитовано 18 подразделений нашего университета. Например, медицинский факультет получил международную аккредитацию, обучение иностранным языкам - было аккредитовано Pearson, были аккредитованы все подразделения факультета естественных наук, 8 клинических подразделений медицинского факультета прошли аккредитацию. Мы объявили о мобилизации качества по всему университету и особенно поощрили отделы в плане аккредитации. Например, одновременно аккредитовано 6 подразделений нашего педагогического факультета. И сейчас подали заявки факультет архитектуры, факультет фармацевтики, инженерный факультет. Другими словами, в течение одного-двух лет, мы мечтаем об университете со всеми возможными аккредитациями. Как вы знаете, Совет по качеству высшего образования (YÖKAK) был создан независимо от Совета по высшему образованию (YÖK) и выполняет очень важную работу с точки зрения повышения качества университетов. Они внимательно следят за нашей работой в нашем университете. Мы также проводим эти проверки и оценки. Здесь было доказано и показано, что наш университет является довольно успешным. Они пришли 3 года назад, и теперь пришли, мы смогли четко показать разницу. Также я принимал их как руководитель группы Совета по качеству высшего образования (YÖKAK). Другими словами, я также принимал участие в оценках качества других университетов. Я должен сказать, что наш университет предпринял серьезные шаги по этому вопросу, почти во всем учреждении была установлена большая осведомленность, на каждой кафедре работают представители качества, и учреждение хорошо оценивается с помощью семинаров по рискам. Мы пытаемся создать систему, которая каждый день будет продвигать вперед это учреждение, создавая систему, которая будем сама себя развивать, обновлять и решать проблемы самостоятельно. Мы прошли долгий путь, и я надеюсь, что будет еще лучше. Это также имеет следующее преимущество: наши дети и так учатся по Болонской системе, они и так получают синий диплом, но и мы, при окончании учебы, выдаем свидетельство о том, что они окончили международно-аккредитованное учебное заведение. Куда бы они ни поехали, этот документ доказывает, что они получили качественное и достаточное образование. Надеюсь, эта работа будет продолжена. Мы подали заявку в Совет по качеству высшего образования (YÖKAK) как университет в целом, не по отдельности как кафедры или программы, а как университет в целом. Чтобы они могли аккредитовать весь наш университет, и эти процессы продолжаются.