Soins Infirmiers
Je m’appelle Enes Tarık KARTAL. Je suis étudiant en 3ème année au Département des Soins Infirmiers à l’Université de Bandırma Onyedi Eylül. Notre Département des Soins Infirmiers a été créé le 10 Octobre 1996 au sein de l’Ecole Supérieure de Santé de l’Université de Balıkesir et a reçu ses premiers étudiants en 1998. Et il a diplômé ses premiers étudiants en 2002. Le 23 Avril 2015, il a été séparé de l’Université de Balıkesir en tant qu’Université de Bandırma Onyedi Eylül, qui est l’une des plus jeunes universités en Turquie et avec la mission d’un pont ouvrant vers le futur, et a été créé comme la Faculté des Sciences de la Santé. La Faculté des Sciences de la Santé est située dans notre campus principal et a une histoire de 20 ans. Les cours généralement donnés dans notre Département; Ils se poursuivent avec des cours médicaux de base tels que l’anatomie, la physiologie, la biochimie, la biologie ainsi que des cours de formation professionnelle de base en soins infirmiers. Ces cours de formation de base sont; nous suivons des cours théoriques et pratiques tels que Principes des Soins Infirmiers, Soins Infirmiers en Médecine Interne, Soins Infirmiers sur les Maladies Chirurgicales, Soins Infirmiers sur la Santé des Femmes et les Maladies, Soins Infirmiers sur la Santé et les Maladies Infantiles , Soins Infirmiers de la Santé Mentale et des Maladies et Gestion en Soins Infirmiers. Au cours de la dernière année, nous terminons notre école en développant nos expériences avec le cours de Pratique Interne.
Dans notre Département des Soins Infirmiers; nous avons 3 laboratoires: laboratoire de formation professionnelle, laboratoire d’éducation de base et laboratoire de simulateur de soins infirmiers. Nous effectuons les premières applications des cours professionnels que je viens de mentionner dans ces laboratoires. Après avoir acquis les connaissances et les compétences nécessaires, nous poursuivons ces pratiques en milieu hospitalier. Dans ces laboratoires, il se trouve des modèles d’application de simulateur dont les unités sont de réalité basse et moyenne, tous les outils, équipements utilisés par les infirmières qui devraient sont trouvés dans un hôpital hospitalier. Il n’y a pas d’exigence de projet pour l’obtention du diplôme dans notre Ministère. Cependant, nous devons réussir dans nos cours théoriques ainsi que dans nos cours pratiques. Nous avons différentes leçons pratiques chaque semestre et il y a 12 heures de leçons pratiques par semaine pour chaque cours avec nos cours théoriques. Ces applications sont d’abord réalisées en laboratoire, puis en milieu hospitalier. Après avoir obtenu notre diplôme, nous pouvons travailler partout en matière de santé humaine, comme les lieux de travail, les écoles, les prisons, les centres de soins aux patients, les centres de soins à domicile, en particulier dans toutes les cliniques de l’hôpital. J’ai choisi le département des soins infirmiers parce que c’est une profession avec une grande satisfaction spirituelle. J’ai choisi cette profession pour pouvoir aider les gens, soulager un peu leur douleur, et surtout, pouvoir dire que je suis là, que je fais quelque chose de bien pour les gens dans ce monde. Tout d’abord, j’ai préféré notre université parce qu’elle a un personnel académique qualifié et chacun de nos professeurs est un expert dans son domaine, formé dans des universités bien établies, des enseignants compétents et expérimentés. Pendant la période d’éducation, je profite le plus de la formation à la bibliothèque, au laboratoire du département et à l’hôpital. Nous pouvons facilement communiquer avec nos enseignants dans toutes sortes de problèmes que nous rencontrons et ils partagent leurs expériences avec nous en nous aidant vraiment. Tout d’abord, je veux servir les gens en tant qu’infirmier clinicien, puis je veux continuer ma vie académique en recevant des études supérieures. Tout d’abord, la profession d’infirmier est une profession qui devrait être pratiquée avec amour, dévouement et patience. Je souhaite bonne réussite aux amis qui passeront l’examen universitaire.
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Dans notre Département des Soins Infirmiers; nous avons 3 laboratoires: laboratoire de formation professionnelle, laboratoire d’éducation de base et laboratoire de simulateur de soins infirmiers. Nous effectuons les premières applications des cours professionnels que je viens de mentionner dans ces laboratoires. Après avoir acquis les connaissances et les compétences nécessaires, nous poursuivons ces pratiques en milieu hospitalier. Dans ces laboratoires, il se trouve des modèles d’application de simulateur dont les unités sont de réalité basse et moyenne, tous les outils, équipements utilisés par les infirmières qui devraient sont trouvés dans un hôpital hospitalier. Il n’y a pas d’exigence de projet pour l’obtention du diplôme dans notre Ministère. Cependant, nous devons réussir dans nos cours théoriques ainsi que dans nos cours pratiques. Nous avons différentes leçons pratiques chaque semestre et il y a 12 heures de leçons pratiques par semaine pour chaque cours avec nos cours théoriques. Ces applications sont d’abord réalisées en laboratoire, puis en milieu hospitalier. Après avoir obtenu notre diplôme, nous pouvons travailler partout en matière de santé humaine, comme les lieux de travail, les écoles, les prisons, les centres de soins aux patients, les centres de soins à domicile, en particulier dans toutes les cliniques de l’hôpital. J’ai choisi le département des soins infirmiers parce que c’est une profession avec une grande satisfaction spirituelle. J’ai choisi cette profession pour pouvoir aider les gens, soulager un peu leur douleur, et surtout, pouvoir dire que je suis là, que je fais quelque chose de bien pour les gens dans ce monde. Tout d’abord, j’ai préféré notre université parce qu’elle a un personnel académique qualifié et chacun de nos professeurs est un expert dans son domaine, formé dans des universités bien établies, des enseignants compétents et expérimentés. Pendant la période d’éducation, je profite le plus de la formation à la bibliothèque, au laboratoire du département et à l’hôpital. Nous pouvons facilement communiquer avec nos enseignants dans toutes sortes de problèmes que nous rencontrons et ils partagent leurs expériences avec nous en nous aidant vraiment. Tout d’abord, je veux servir les gens en tant qu’infirmier clinicien, puis je veux continuer ma vie académique en recevant des études supérieures. Tout d’abord, la profession d’infirmier est une profession qui devrait être pratiquée avec amour, dévouement et patience. Je souhaite bonne réussite aux amis qui passeront l’examen universitaire.