Bonjour, je suis le professeur agrégé docteur Burcu BAYRAK KAHRAMAN et je dirige le département des soins infirmiers à l'université Bilecik Şeyh Edebali, faculté des sciences de la santé.
Le département des soins infirmiers a été créé en 2013. Nous accueillons les étudiants depuis 2013 et nous leur proposons un enseignement et une formation au niveau du premier cycle.
Notre programme de formation en soins infirmiers est conforme à celui de la formation de base en soins infirmiers en vigueur dans notre pays. Au cours de la première année, nos étudiants reçoivent une formation de base en sciences médicales. Les années suivantes, nous poursuivons avec des cours spécifiques à la formation en soins infirmiers. Au cours de la première année, nous abordons les sciences de base dans des cours tels que l'anatomie, la physiologie et la biochimie. Ensuite, nos étudiants suivent nos cours professionnels de base tels que les principes infirmiers, les soins infirmiers en médecine interne, les soins infirmiers en chirurgie, les soins infirmiers en obstétrique et en santé de la femme, les soins infirmiers en santé et maladies de l'enfant, les soins infirmiers en psychiatrie, les soins infirmiers en santé publique. Bien entendu, en plus de ces cours obligatoires de base, nous avons également des cours facultatifs dans notre programme d'études. Nous planifions ces cours pour soutenir le développement professionnel des étudiants. Par exemple, nous avons un programme de cours portant sur les soins infirmiers intensifs, les soins infirmiers en salle d'opération, l'utilisation rationnelle des médicaments et les méthodes de recherche statistique, que nous avons mis au point pour que les étudiants soient compétents dans tous les domaines dont ils auront besoin lorsqu'ils obtiendront leur diplôme.
Nous possédons deux laboratoires dans notre département. L'un d'eux est le laboratoire d'anatomie. Lorsque nos étudiants, en première année, suivent les cours d'anatomie, ils ont l'occasion de s'exercer dans le laboratoire d'anatomie. Grâce aux maquettes qui se trouvent dans notre laboratoire, ils ont l'occasion d'apprendre en détail les parties du corps humain, les muscles, les articulations et les nerfs. Notre deuxième laboratoire est le laboratoire de soins infirmiers. Nous disposons de modèles dans celui-ci afin que les étudiants puissent acquérir des compétences en matière de soins infirmiers. Nos étudiants développent leurs compétences en matière de soins infirmiers dans ce laboratoire depuis le cours sur les principes des soins infirmiers de la première année jusqu'à l'obtention de leur diplôme. Ils acquièrent ainsi de nombreuses compétences avant d'entrer en contact avec les patients et de passer à la pratique clinique.
"Nos étudiants ont la possibilité de pratiquer dans des domaines d'application dès la première année avant l'obtention de leur diplôme ; ils ont la possibilité de s'exercer dans de nombreux domaines d'application. Ces domaines d'application consistent généralement en des établissements de santé primaires, secondaires et tertiaires affiliés à la direction provinciale de la santé dans notre province. Bien entendu, en plus de ces établissements, nos étudiants ont également la possibilité de pratiquer dans des institutions privées, des usines, des maisons de repos et des écoles affiliées au ministère de l'éducation nationale. Dans le cadre des cours de notre programme d'enseignement, ils doivent renforcer non seulement les pratiques infirmières en clinique, mais aussi les pratiques infirmières dans les unités de protection et de promotion de la santé. En ce sens, ils ont la possibilité de pratiquer dans de nombreux établissements affiliés au ministère de l'éducation nationale et à la direction provinciale de la santé. En tant que département des soins infirmiers, nous mettons en œuvre des échanges d'étudiants avec les universités, avec lesquelles, nous avons des accords, dans le cadre du programme d'échange d'étudiants ERASMUS. Dans ce contexte, nous réalisons des échanges d'étudiants avec les universités du Portugal, de Lituanie et de la Pologne, avec lesquelles notre département a conclu des accords. S'ils le souhaitent, nos étudiants peuvent également bénéficier du programme ERASMUS en passant l'examen de langue. Ils pourront ainsi, effectuer un ou plusieurs semestres dans l'université avec laquelle nous avons un accord dans le cadre du programme ERASMUS.Afin de sensibiliser le public, nous organisons divers événements les jours et semaines importants, tels que des séminaires sur l'allaitement et des webinaires, ou des conférences visant à réglementer les habitudes en matière de consommation de sel.
Les étudiants diplômés de notre département peuvent travailler dans des institutions affiliées au ministère de la santé, ainsi que dans diverses sociétés pharmaceutiques, sociétés d'appareils médicaux, compagnies d'assurance, centres de réadaptation affiliés au ministère de la santé ou centres de réadaptation privés, maisons de soins infirmiers et écoles. Ceux qui souhaitent poursuivre leurs études de maîtrise et de doctorat après leur formation de premier cycle
peuvent également faire partie du personnel académique des universités. Lorsque nos étudiants commencent la formation en soins infirmiers en première année, ils suivent généralement des cours liés aux sciences médicales de base. Dans le cadre de ces cours, ils mentionnent généralement qu'ils ont des difficultés en première année parce qu'ils entendent pour la première fois des concepts
liés à la santé et des concepts liés à la formation en soins infirmiers. Afin de permettre à nos étudiants de surmonter ces difficultés, nous leur proposons des cours de rattrapage avec leurs conseillers. Quand ils le souhaitent, ils peuvent répéter les leçons dans le laboratoire avec le conférencier et le personnel responsable du cours. Parallèlement, nous soutenons nos étudiants, en particulier lorsqu'ils éprouvent des difficultés à acquérir des compétences, en leur
proposant des vidéos et des démonstrations afin de les aider à surmonter leurs difficultés. La formation et la profession d'infirmière est une profession basée sur les relations humaines. Je conseille donc à nos étudiants qui veulent devenir infirmiers et qui veulent suivre une formation en soins infirmiers dans notre université et notre département de s'améliorer en matière de communication. En outre, il existe certains principes de base dans la profession d'infirmier, tels que l'empathie, la prise de responsabilité et la discipline. Par conséquent, je recommanderais à nos étudiants qui souhaitent devenir infirmiers et souhaite suivre une formation en soins infirmiers au sein de notre université, de s'améliorer dans ce domaine.
Pour les étudiants venant de l'extérieur de Bilecik, notre université offre des opportunités hautement qualifiées en termes de personnel académique, d'équipement physique, de laboratoires et de bibliothèque. Notre université propose un enseignement axé sur l'étudiant et il existe de nombreuses communautés sociales et scientifiques au sein desquelles les étudiants peuvent être actifs. Par conséquent, tout en suivant leurs études dans notre université, nos étudiants peuvent continuer à s'adonner à leurs loisirs afin de se perfectionner dans les domaines qu'ils souhaitent. C'est pourquoi je leur recommande de choisir l'université Bilecik Şeyh Edebali. Je souhaite bonne chance à tous les candidats qui passeront l'examen universitaire et je leur souhaite la bienvenue au département des sciences infirmières de la faculté des sciences de la santé de l'université Bilecek Şeyh Edebali.