Je m’appelle Professeur Docteur Abdurrahman Özdemir. Je suis membre du corps professoral au Département d’Eloquence de la Langue Arabe de la Faculté de Théologie à l’Université d’Istanbul. Depuis le premier jour de cette année, j’ai été nommé Doyen de la Faculté des Sciences Islamiques de l’Université de Bandırma Onyedi Eylül. Je travaille comme Doyen ici depuis environ 9 mois. La Faculté des Sciences Islamiques se compose essentiellement de 3 Départements. Sciences Islamiques Fondamentales, Philosophie et Sciences Religieuses, Histoire Islamique et Arts Islamiques. Comme son nom l’indique, la plupart des cours de la Faculté des Sciences Islamiques sont des cours de sciences islamiques. 65 à 70% d’entre eux sont couverts par des cours de sciences islamiques fondamentales. Les Sciences Islamiques Fondamentales se composent de 8 Départements au total. Il y en a 8 au total: le Département de Récitation du Coran, le Département de Tafsir, le Département de Langue Arabe et d’Eloquence, le Département des Hadiths, le Département de Droit Islamique, le Département des Sectes Islamiques Kalam et Itiqadi et le Département du Soufisme. Le Département de Philosophie et de Sciences Religieuses se compose de 2 Départements et se compose de 4 branches de la science liées à chaque Département. Dans le Département de philosophie, il y a les branches de la science logique, de l’histoire de la philosophie, de la science de la philosophie islamique et de la philosophie de la religion. Le Département d’Etudes Religieuses a les disciplines de l’histoire des religions, de l’éducation religieuse, de la Sociologie de la Religion et de la Psychologie de la Religion. Le Département d’Histoire et des Arts Islamiques se compose de 4 Départements. Le Département d’Histoire Islamique, le Département de Littérature Islamique Turque, le Département de Musique Religieuse et les Départements d’Arts Islamiques Turcs. Ces Départements sont des Départements académiques uniquement académiques et nous n’offrons pas de diplômes Départementaux. Nos étudiants suivent les cours de tous les Départements et ne reçoivent que le diplôme de la Faculté des Sciences Islamiques. En d’autres termes, il ne devrait pas y avoir de perception que nous donnons un diplôme distinct à chaque Ministère. En comptant les branches de la science, j’ai aussi compté les cours, nous avons une classe préparatoire arabe depuis un an. En d’autres termes, notre faculté vous accueille avec un processus d’éducation de 4 ans, c’est-à-dire 8 semestres, dont une année de préparation à l’Arabe. Nous avons des leçons de Coran chaque semestre. Nous avons principalement des cours de Tafsir, des leçons de hadiths, des cours de droit islamique et des cours de procédure juridique islamique. Nous avons des leçons d’histoire des Sectes Islamiques Itiqadi et de Kalam, des leçons islamiques Akaidi. En outre, nous avons des cours sur la psychologie de la religion, la sociologie de la religion, l’histoire de la religion, la philosophie de la religion, l’histoire de la philosophie, l’histoire de l’islam, l’histoire de l’art islamique, la musique religieuse turque et la littérature islamique turque, la langue ottomane. Nous avons également des cours de persan au choix. Nous sommes une faculté nouvellement créée, nous n’avons donc pas encore établi de laboratoire privé ou d’unités d’enseignement privées. Cependant, notre projection future est d’établir un laboratoire de langues sérieux et d’apporter nos leçons à nos étudiants qui développent 4 compétences linguistiques de base dans le cadre du laboratoire de langues. Ces 4 compétences linguistiques de base sont l’écoute, la compréhension, la parole et l’écriture. Nous sommes à la veille de la mise en place d’un laboratoire en Arabe qui vise à développer au maximum ces 4 compétences linguistiques de base pour nos étudiants.
Les étudiants effectuent leurs stages en dernière année, notamment dans le domaine des cours de culture religieuse dans les écoles primaires et secondaires affiliées à l’Education Nationale au cours de la dernière année et des cours professionnels dans les lycées religieux. En dehors de cela, dans le cadre de la compétence professionnelle, nous rassemblons nos étudiants avec la mosquée et la communauté dans nos cours oratoires. Chacun de nos étudiants est équipé de certains équipements au point de prêcher en chaire, de sermon en chaire ou de prier à l’autel. Mais nous n’avons pas d’étudiants pour le moment, quand ils viendront à notre faculté, ils commenceront leur éducation avec la communauté accompagnée d’enseignants compétents. Si nous commençons à accepter des étudiants, nous prévoyons de conclure des accords bilatéraux pour échanger des étudiants avec des pays Arabes dans le cadre de programmes d’échange tels que ERASMUS et Mevlana. De plus, nous prévoyons d’envoyer tous nos étudiants qui ont montré un succès exceptionnel dans la classe préparatoire au moins dans le top 10 au cours d’été avec des bourses à exprimer dans notre institution ou dans la ville. Nous visons à ouvrir la voie à nos 10 premiers étudiants pour aller avec des bourses complètes et les autres étudiants à partir avec leurs propres moyens. Nous avons également un tel projet. Nous avons un très large portefeuille de domaines d’activité pour nos étudiants diplômés. Premièrement, ils peuvent employer des imams au sein de la Direction des Affaires Religieuses dans des domaines d’activité tels que prédicateur et mufti. Tous les autres domaines de la Direction des Affaires Religieuses obtiennent des ressources humaines des diplômés de la Faculté de Théologie et de la Faculté des Sciences Islamiques. L’institution la plus complète qui utilisera nos diplômés comme ressource est la Direction des Affaires Religieuses. Deuxièmement, au sein du Ministère de l’Education nationale, l’Enseignement de la Culture Religieuse et des Connaissances Morales dans l’enseignement primaire et secondaire et l’enseignement de cours professionnels dans les lycées religieux font également partie de nos possibilités d’emploi. En dehors de tout cela, nous pouvons dire que nos diplômés qui sont inclus dans la Direction des Affaires Religieuses peuvent participer à des attachés à l’étranger, des consultants et des tâches similaires. D’autre part, les étudiants dont l’équipement académique est enrichi et qui n’ont pas de problème en termes de langue et qui veulent se spécialiser dans un certain domaine seront acceptés dans la communauté académique.
Comme on dit dans les organisations nationales ou internationales, participer à des symposiums internationaux, participer à des symposiums ici, organiser des symposiums ici, des organisations internationales d’aliments halal comme ce congrès international y ont lieu. Nous communiquons avec eux. Par conséquent, nous n’avons pas encore commencé cette chose, mais il peut être très agréable si nous établissons une unité spéciale à ce sujet et mettons 2-3 personnes autorisées à parler la langue dans notre faculté. Parce que nous sommes un jeune professeur, il est normal que cela se produise, mais nous avons de telles personnes dans notre organisation. Nous aurons une conversation avec ces personnes sur la façon dont nous pouvons travailler de manière interactive en contactant des organisations internationales. Nos étudiants ont souvent des difficultés en cours de sciences islamiques de base. Ils ont des difficultés à apprendre l’arabe, qui est une nouvelle langue, et dans les cours de tafsir, hadith, fiqh, kalam liés à l’arabe. Cependant, s’ils évaluent bien la classe préparatoire et apprennent l’arabe, cela peut également évoluer vers le processus inverse. Ces leçons, qui sont difficiles aux yeux de quelqu’un, deviennent les leçons les plus agréables qui peuvent être surmontées avec succès aux yeux de quelqu’un. Ils peuvent même devenir leur mode de vie. Mon conseil aux candidats qui choisiront cette section est de préférer cette section sciemment et volontairement, d’aimer ce qu’ils font, surtout de savoir que la langue du livre saint de cette religion, le Saint Coran, est l’arabe, et préférons-le sachant que le Saint Coran est progressivement descendu au Messager d’Allah (psl) en Arabe en 23 ans. Le point le plus important pour réussir dans le Département des Sciences Islamiques est qu’il y a une base d’arabe sérieuse. C’est qu’ils en font un plaisir. Je recommande qu’ils puissent compléter l’arabe de manière significative avant même de venir ici. S’ils ne le font pas, je leur recommande de passer notre classe préparatoire efficacement. Nous sommes très ambitieux dans la classe préparatoire arabe. Nous avons des enseignants très compétents. Parce que nous avons des amis qui font leur travail non pas pour l’argent, mais comme une passion, un amour, un passe-temps. Ce sont les gens de mission. Ils ne pourront pas trouver une telle éducation en Turquie. Nous dirions que cette logistique arabe est difficile à trouver ailleurs. Nous avons un certain nombre de prix tels que l’envoi de nos étudiants qui sont dans les 10 premiers à des écoles d’été à l’étranger dans le cadre des opportunités et de la dynamique de la ville parce qu’ils réussissent. En dehors de cela, après le cours, l’Arabe classique et l’Arabe, c’est-à-dire l’Arabe moderne, seront également aidés. Nos étudiants ne subiront pas de difficultés supplémentaires. Il s’agit d’une activité totalement gratuite pour le bénéfice de nos étudiants. À ce stade, nous attendons nos étudiants. Je souhaite bonne réussite aux enfants de ce pays qui passeront l’examen universitaire, et aux amoureux de la Turquie qui préféreront la Turquie du pays et de l’étranger. Je souhaite particulièrement bonne réussite à nos amis qui nous préféreront et les remercie. Nous souhaitons la bienvenue à tous à la Faculté des Sciences Islamiques de l’Université de Bandırma Onyedi Eylül.