Медицинский факультет

Здравствуйте, я Сезин Шахин, студентка 5 курса Медицинского факультета Университета Памуккале. Медицинский факультет Университета Памуккале был основан в 1987 году под названием Медицинский факультет Денизли, и входил в состав Университета 9 Сентября. В 1994 году при факультете открылась его собственная больница. В 1996-1997 годах начали получать образование учащиеся 4-х, 5-х и 6-х курсов, а с 1999-2000 годов – факультет начал образовательную деятельность по системе активного образования, в основе которой лежало практическое обучение. То есть с 1999-2000 гг. наш факультет осуществляет активное обучение по специально разработанной образовательной программе. Наш факультет расположен в центральном кампусе в непосредственной близости к больнице. Поскольку наша кафедра нацелена на практическое образование, то тесная связь между нашим факультетом и больницей значительно облегчает жизнь студентам. На нашем факультете преподавание ведётся по двум основным направлениям: теоретическому и клиническому. На 1, 2 и 3 курсах мы изучаем фундаментальные теоретические науки, а на 4 и 5 курсах - клинические науки, то есть переходим к практике в интернатуре. Но поскольку, как было сказано ранее, факультет нацелен на практический подход к образованию, то уже с 1 курса наши занятия часто проходят в режиме клинических. На 1, 2 и 3 курсах наши занятия в основном проходят в формате HD. На этих занятиях мы делимся на небольшие группы и исследуем, обсуждаем, анализируем и дорабатываем сценарии пациентов. В каждом из наших модулей мы изучаем новые темы, ищем новую информацию по заданной теме, и затем делимся полученной информацией друг с другом, таким образом новая информация и тема лучше усваиваются. Помимо того, что каждый семестр лекции проходят в выделенном для этого семестра амфитеатре, также наши лаборатории микробиологии, гистологии, анатомии и профессиональных навыков всегда открыты для студентов. Занятия часто проходят в этих лабораториях. Также наши занятия в формате HD на 1,2 и 3 курсах проходят в специальных HD-аудиториях. Кроме того, на факультете есть экспериментальные лаборатории, в том числе для экспериментов на животных. Студенты, окончившие медицинский факультет, получают звание врача общей практики. Эти врачи могут работать в различных медицинских учреждениях, не требующих специализации: в семейных медицинских центрах, общественных поликлиниках или в отделениях скорой помощи государственных больниц. Выпускники, которые хотят работать по определённой специальности сдают вступительный экзамен на медицинскую специализацию (TUS) и продолжают своё обучение. Получившие специализацию выпускники могут работать в поликлиниках по выбранному профилю. На меня производит неизгладимое впечатления информация о живых существах, известная мне ранее, и особенно неизвестная мне до обучения. Моё желание разобраться в неизвестном, узнавать новое и помогать людям своими знаниями привели меня на этот факультет. Я готова и хочу учиться, развиваться и развивать других всю свою жизнь. Я хочу влиять на жизни людей и помогать им. Когда я поняла, что это единственное, что действительно сделает меня счастливой, я решила, что хочу быть врачом. Балл, который я получила на вступительном экзамене, дал мне свободу выбора. Поэтому у меня была возможность сделать выбор не по набранному баллу, а по ожиданиям от вуза. Медицина – это профессия, которой учатся не только читая, но и видя, слушая и чувствуя. Я считаю, что система активного образования является наиболее успешной системой в этом отношении. Это было важнейшим фактором, в пользу которого я и сделала свой выбор. Помимо образования, разнообразие социальных возможностей в кампусе также сыграло роль в моём выборе. Наш факультет обучает студентов по системе активного образования. Это значит, что наибольшую часть информации студенты ищут и исследуют самостоятельно. По этой причине, я очень много времени с пользой провела в центральной библиотеке и медицинской библиотеке кампуса. Наши преподаватели всегда поддерживают наше развитие. Тот факт, что они видят в нас коллег, а не студентов, укрепляет наше общение. В любое время мы можем постучать в их двери и обратиться за помощью в рассмотрении того или иного медицинского случая. На нашем факультете действует много студенческих сообществ. Я принимала активное участие в двух сообществах, а именно в Сообществе Союз студентов-медиков и Сообществе Медицинские дискуссии. Мы также можем присоединиться к любым другим сообществам в университете. Я активно участвую в танцевальном и спортивном сообществах. В нашем университете также есть спортивный центр и большой спортивный комплекс. Я записалась в этот комплекс, чтобы оставаться здоровой в напряжённом темпе учёбы. Я мечтаю пройти специализацию по тому направлению, которое выберу, сдав экзамен по медицинской специализации, и после окончания учёбы начать строить научную карьеру. В соответствии с принципом «не навреди», я буду продолжать свой путь, чтобы стать хорошим врачом. Медицинский факультет Университета Памуккале – это место, где следят за развитием студентов изо дня в день, где студентам предлагаются неограниченные возможности и, самое главное, где нацелены на подготовку хороших врачей. Если вы хотите воспользоваться этими возможностями, познать дух медицины и стать хорошим врачом, обязательно поступайте сюда. Желаю успехов абитуриентам на вступительных экзаменах.