Программа подготовки магистров по начальному математическому образованию с дипломной работой.

Здравствуйте. Я Гонуль Эрхан Курт. С 2012 года являюсь членом педагогической команды башкентского университета. Программа подготовки магистров по начальному математическому образованию с дипломной работой, обучение по которой проходит в здании Математического и естественнонаучного образования под управлением департамента науки. Обучение студентов началось в 2005 году. Учащиеся, окончившие факультеты математического образования, выпускники бакалавриата факультетов математики могут подать заявку на участие в этой программе. Заявки от учащихся смежных и других специальностей принимаются решением института, в случае положительного вердикта, студенты зачисляются в подготовительную программу, если в ней есть необходимость. Программа включает обязательные и выборочные занятия. Обязательные курсы обычно направлены на преподавание и изучение математики. Компьютерная математика один из предметов по выбору. Элективные и образовательные курсы делятся на две части. Студенты, на основе своих интересов и потребностей должны выбрать из большого количества предметов как минимум три. В нашей программе задействован сильный академический персонал, среди которых профессора, доценты и доктора наук в области математики и математического образования, которые закончили аспирантуру в этой области. Студенты-магистры общаются с преподавательским составом на протяжении всего курса обучения. Для студентов бакалавриата и магистратуры у нас есть компьютерная лаборатория, в которой будут проходить занятия на протяжении всего курса и класс математики, разработанный специально для математического образования. В этих классах мы разрабатываем приложения для динамической математики и геометрии. В то же время, мы проводим занятия по интеграции технологических приложений в математическое образование в специально оборудованном классе с интеллектуальной доской. Для окончания курса необходимо пройти 4 семестра. 1 и 2 семестры теоретические занятия, 3 и 4 – подготовка диссертационной работы. После успешного завершения 1 и 2 семестров начинаются работы по подготовке к защите диссертации под руководством научного руководителя. После успешной защиты дипломной работы, студент считается выпускником.
Окончание магистерской программы для студентов значит быть на шаг впереди других учащихся или других специалистов, которые не смогли завершить эту программу. Одно из актуальных утверждений Министерства Национального Образования о наличии образования магистра у каждого преподавателя делают эту программу более ценной. Учителя, работающие в государственном секторе, закончившие магистерскую программу, получают поэтапное повышение по карьерной лестнице. Наличие диплома магистра выпускников, задействованных в частном секторе, как правило, отражается на заработной плате. В дополнение ко всему, очень важно, чтобы учителя или будущие учителя окончили эту программу с точки зрения личностного роста и развития. В первую очередь, программа также может представлять большой интерес для тех, кто хочет продолжить карьеру в академическом плане, так как магистратура это своего рода первые шаги в докторантуру. Помимо этого, наша программа и для тех, кто желает обучаться в области математического образования, и если учитель хочет быть полезным для своих учеников или если он пока не является учителем, он пытается расширить свои возможности в частных или государственных школах. Если смотреть в целом на цели и задачи программы магистратуры, то это ожидание выпуска специалистов с определенным родом знаний, компетенций и навыков. Мы ожидаем, что наши студенты будут иметь математические знания и, в частности, задаваться, прежде всего, вопросом: «Как я преподаю математику?». Мы нацелены на воспитание в студентах навыков мышления на высоком уровне. Как это можно достигнуть? Мы стремимся предоставить такие навыки высокого уровня как рассуждение, решение проблем, связь математики с повседневной жизнью и взаимодействие с другими дисциплинами. Кроме того, мы ожидаем, что учитель или будущий учитель в этой программе будет способен вести работу самостоятельно, проводить независимые исследования, равно как и осуществлять командную работу. Мы приглашаем учителей, а также будущих педагогов, которые любят и интересуются математикой, цели которых желание развиваться и становиться лучше, использовать более эффективные математические стратегии в своей работе. Мы также ожидаем, что наши студенты будут полны энтузиазма к чтению. Под литературой мы, в первую очередь, подразумеваем, отслеживание соответствующих научных исследований, проведение своих собственных научных работ, ждем высокомотивированных, жаждущих знаний кандидатов.