Высшая школа иностранных языков

Зравствуйте, друзья. Я член преподавательского состава доктор наук Исмаил Гюрлер. Я являюсь директором профессиональной высшей школы иностранных языков университета прикладных наук Сакарьи. Прежде всего, хочу сообщить, что в нашей школе 2 отделения. Одно из этих отделений — это отделение иностранных языков, а другое - отделение письменного и устного перевода. Мы работаем в основном при отделении иностранных языков. Как отделение иностранных языков мы предоставляем обязательные курсы английского языка и подготовительное обучение. Позвольте мне немного рассказать о том, что такое обязательные курсы английского языка. Сюда входит курс английского языка, который ведет Совет высшего образования во всех университетах. Мы также предлагаем два разных подготовительных курса по подготовительному обучению. Одно из них — это обязательный подготовительный курс, а другое - подготовительный курс по желанию. Помимо обязательных курсов английского языка, в результате консультаций с деканами факультетов и директорами профессиональных высших школ, мы преобразовали уроки английского языка в новый формат. В связи с этим мы перестроили курсы английского языка на факультете медицинских наук, факультете прикладных наук, факультете туризма и профессиональной высшей школе морского дела. Всего мы обслуживаем 5500 студентов из 6 факультетов и 12 профессиональных высших школ. Как мы связываемся с этими 5500 студентами? В этом нам помогают 17 преподавателей нашей школы. Можно сказать, что студенты вносят серьезный вклад не только в приобретение знаний, но и в объединениях этих знаний с навыками, что является девизом университета. Мы создали 5 различных комиссий в нашей школе, чтобы удовлетворить текущие и будущие потребности профессиональной высшей школы иностранных языков и всего университета. Одна из этих комиссий - комиссия по измерениям и оценке. Эта комиссия отвечает за экзамены по определению уровня, квалификационные экзамены и экзамены на освобождение, а также их оценку. Наша вторая комиссия — это комиссия по развитию материалов. Эта комиссия отвечает за разработку существующих материалов или, в случае необходимости, новых материалов, исходя из потребностей студентов. Наша третья комиссия — это комиссия по переводу и законодательству. Эта комиссия отвечает за университетские переводы и переводы иностранных языков, а также эта комиссия отвечает за создание справочников для студентов и преподавателей. Наша четвертая комиссия — это комиссия по академическому и карьерному развитию. Эта комиссия, исследует существующие программы и тренинги, которые могут принести пользу академическому развитию как наших преподавателей, так и наших студентов, и представляет их им на рассмотрение. Наша последняя комиссия — это наша подготовительная и дистанционная инспекционная комиссия. Эта комиссия помогает нам передавать любые знания, навыки, касательно вопросов и проблем, которые могут возникнуть в ходе подготовительного и дистанционного обучения, а также касательно новых разработок. В дополнение ко всем этим комиссиям мы также создали консультативный совет, в котором мы отражаем культуру идей нашего университета в нашей школе. Этот консультативный совет состоит из работодателей, которые будут стоят на пути следующего шага наших студентов в этом секторе и на рынке труда. Поэтому мы заботимся об их мнении при предоставлении нашего текущего образования и предпринимаем необходимые шаги для обеспечения того, чтобы наши студенты приобрели квалификацию, востребованную на рынке, после окончания учебы.Еще одна важная деятельность, которую мы выполняем в рамках отделения иностранных языков — это обеспечение подготовительного обучения. Подготовительное обучение делится на две части: по желанию и обязательное. Кратко объясним, что означает подготовительное обучение по желанию. Подготовительное обучение по желанию, это особая услуга, которую мы предлагаем студентам, поступившим в факультеты нашего университета, в особенности профессиональной высшей школе туризма. После выбора опции "хочу пройти подготовительное обучение по желанию” при выборах в центре отбора и размещения студентов, студенты совершают окончательную регистрацию после того, как отправят нам распечатанные формы, находящиеся в соответствующем месте нашего факультета и школы. Поскольку здесь есть квота, мы определяем эти квоты в соответствии с оценкой академической успеваемости. Что касается обязательного подготовительного обучения, то это относится к кафедрам, которые будут изучать английский язык на 30% и более. Если студенты, поступившие на одну из этих кафедр, должны изучать английский, мы можем сказать, что они автоматически регистрируются у нас. Мы проводим формирующие и промежуточные оценки, чтобы оценить образование, которое мы даем в нашей школе. Мы используем формирующие оценки, принимая во внимание форму нашего образования, потребности студентов и развивающиеся технологии, и чтобы их реализовать. Промежуточные оценки используются для того, чтобы увидеть, каких успехов мы достигли в конце года. Таким образом, мы можем сказать, что у нас есть динамичная учебная программа, которая может формироваться в соответствии с потребностями учащихся. В соответствии с экзаменами на определение уровня, которые мы проводим в начале подготовительного обучения, мы формируем группы уровня A1 и A2 в рамках общей рамочной программы европейских языков CFR. Разделенные по уровням эти группы, выпускаются со средним баллом в 70 баллов, в результате 680 часового подготовительного обучения, состоящего из 32 недель. Мы можем сказать, что студенты, закончившие подготовительный курс, владеют английским языком на уровне B1 + и B2. Как правило, мы предлагаем 20 часов занятий английским языком в неделю в рамках подготовительного обучения. 12 часов из этого 20-часового обучения английскому языку являются основным курсом, а остальные двухчасовые курсы нацелены на навыки и проходят как уроки аудирования, письма и разговорной речи. Таким образом, мы решаем проблему подготовительного обучения, связанную с вопросами обучения на основе навыков (skill based) и на основе объединения навыков (skill integrated). Как вы знаете, в рамках обучения на основе навыков больше внимания уделяется навыкам. В рамках учебной программы обучения на основе объединения навыков, в которой не даются уроки навыков, навыки объясняются косвенным образом, в закрытой форме. Представив обе формы обучения нашим студентам, мы решаем данную проблему в рамках нашей школы. Уважаемые студенты, мы приглашаем вас в наш университет, чтобы объединить знания с навыками, мы приглашаем вас в нашу профессиональную высшую школу иностранных языков, чтобы решить ваши проблемы, связанные с иностранными языками, и свести к минимуму ваши опасения. Желаю успехов нашим друзьям, которые будут сдавать вступительные экзамены в университет.