سلام، من آلینا اُنر دانشجوی سال اول کارشناسی ارشد در رشته زبان های خارجی، گروه آموزش زبان انگلیسی هستم. در سال های تحصیلی 2007-2006 پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی آغاز شد. ما یک برنامه مقدماتی یک ساله داریم. پس از گذراندن موفقیت آمیز آزمون مهارت زبان انگلیسی، دانشجویان از این برنامه معاف می شوند و تحصیلات خود را از سال اول شروع می کنند. به جز آن، در سال های تحصیلی 2008-2007، شروع به پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد کردند و از تقویم تحصیلی 2019-2020، دانشجویان در مقطع دکتری پذیرش شدند. در بخش ما، مهارت های خواندن، نوشتن، صحبت کردن و شنیدن برای بهبود مهارت های زبان انگلیسی در سال اول آموزش داده می شود. به جز آن، ما دروس علوم تربیتی، فرهنگ عمومی، زبان خارجی دوم و دروس عمومی اجباری رایج را می گذرانیم. در سال سوم دروس مهارت های زبانی و انتقال این مهارت ها به دانش آموزان را می خوانیم. در سال آخر دو دوره درسهای مربوط با کارآموزی را می گذرانیم. با این دوره های کارآموزی در مرحله آمادگی برای تدریس قرار می گیریم. پس از آن، ما آماده تمرین حرفه معلمی هستیم. ما در آزمایشگاه های کامپیوتر در دوره فناوری اطلاعات تدریس می کنیم. جدای از این، با وجود اینکه آزمایشگاه دیگری نداریم، دانشجویان می توانند کارگاه های آموزشی ایجاد کنند. من همچنین در سال اول یک باشگاه سخنوری راه اندازی کردم. علاوه بر اینها، کتابخانه هم داریم. اگر چه تقریباً 500 کتاب وجود دارد، اما منابعی به زبان های انگلیسی، آلمانی و ترکی هم داریم. همه دانشجویان به این منابع دسترسی دارند. در سال آخر دو دوره کارآموزی عملی داریم. ما با تدریس در مدارس تمرینی تعیین شده، برای این حرفه آماده می شویم.
ما فرصت های شغلی زیادی داریم. می توانیم در مقاطع پیش دبستانی، دبیرستان و متوسطه، به ویژه در مدارس دولتی و موسسات خصوصی تدریس کنیم، یا می توانیم به عنوان مدرس یا دستیار پژوهشی در دانشگاه ها کار کنیم. به غیر از این، ما فرصت هایی برای کار در دانشگاه های خارج از کشور داریم. علاوه بر این، ما در زمینه هایی مانند تجارت خارجی، گردشگری، کارخانجات بین المللی، بانکداری و ترجمه فرصت های شغلی داریم. مهمترین دلیلی که من این بخش را انتخاب کردم، این است که کادر آموزشی قوی دارد. و جدا از اینها، تربیت معلمان نه تنها در داخل کشور بلکه در خارج از کشور است. بیشتر فارغ التحصیلان در مشاغلی مانند رئیس شعبه و هماهنگ کننده پروژه کار می کنند، که این هم یکی از عوامل می باشد. دلیل اینکه من دانشگاه پاموکاله را ترجیح می دهم، به خاطر هیات علمی آن و زندگی من در دنیزلی بود. این که شرایط حمل و نقل و زندگی برای من مزیت بیشتری دارد نیز یکی از دلایل ترجیح من است. کتابخانه در ۲۴ ساعت شبانه روز باز است و من میتوانستم در آنجا درس بخوانم. من توانستم از فرصت های فراوان محیط اجتماعی بهره مند شوم. چون محوطه دانشگاه ما خیلی بزرگ بود و در اطرافش جاهایی برای بازدید و کافه ها وجود داشت. امکانات محیط اجتماعی و کتابخانه دلایلی هستند که من آن را ترجیح می دهم. اهداف من پس از فارغ التحصیلی، ادامه تحصیلات تکمیلی میباشد. من در یک مرحله ی قوی آموزشی هستم و می خواهم با پیشرفت شغلی آکادمیک، دانشگاهی شوم. در این بخش باید دانشجو مصمم بوده و به موقع درسهایش را بخواند. توصیه من به کسانی که می خواهند این رشته را انتخاب کنند این است که از فرصت ها و دانش مربیان نهایت استفاده را ببرند. من به شما توصیه می کنم به شهر دنیزلی بیایید، از آنجا که میراث فرهنگی جهانی پاموکاله را در خود جای داده است.