Магистерская программа по направлению Кино, Радио и Телевидения с диссертационной работой и без диссертационной работы.

Здравствуйте. Я Дениз Тансель Илич, работаю преподавателем факультета связей с общественностью, Кино, Радио и Телевидения. У нас одна из старейших программ бакалавриата, а совсем недавно, в 2015 году мы приступили к подготовке студентов на программы магистратуры. Несмотря на сроки, заметен повышенный интерес в этом направлении, получили множество заявок на поступление и на данный момент у нас обучаются большое число студентов. Каждый семестр ряды студентов пополняются, зачисление происходит и в промежуточные периоды. У нас есть обязательные к изучению программы, но мы также предоставляем право выбора некоторых предметов, чтобы позволить учащимся развиваться в той области, в которой они сами хотят. Наша программа позволяет охватить сферы общественной деятельности, связанные с медиа, рекламой, связями с общественностью, в том числе и киноиндустрией. Это дает предпосылки для становления специалиста с академическими знаниями и навыками. Основная цель программы – дать возможность студентам получения докторской степени и работать в качестве академика в данной области. И, конечно, для задач, связанных с саморазвитием, расширением горизонтов познания, чувства уверенности в том, что ты делаешь, необходимо более углубленное и детальное изучение предметов, которые ограничены рамками обучения на бакалавриате. Это один из старых факультетов. Ему порядка 20 лет и в нем задействован большой преподавательский состав. Профессоры, доценты, доктора наук. Нам присуща одна важная особенность: наряду с кадровыми сотрудниками факультета связей, у нас также работают приглашенные специалисты по антропологии, психологии, экономике, социологии и др. Несомненно, это одно из больших наших преимуществ, так как область взаимодействия и связей является полидисциплинарной единицей, то есть включает в себя различные пограничные знания и предметы. Например, если студент выказывает желание работать над областью психологии, то наш преподаватель оказывает посильное содействие для реализации этого желания, то есть, открывает так называемые «каналы» для дальнейшей работы. Другими словами, для наших кадров важно создать условия для реализации потенциала студентов через всевозможные источники. На кафедре функционирует собственная Теле-Радио-Киностудия, в которой есть необходимое оборудование для производства медиа продуктов: монтажные пульты, видеокамеры и прочая техника. Одной из важных особенностей университета Башкент, которую не так часто можно встретить в других университетах - это наличие телевизионного канала с трансляцией в режиме 24/7, на частоте, позволяющей отслеживать его внутри страны и за ее пределами. Преимущество для студентов: наряду с теоретическими знаниями учащиеся в рамках круглосуточно работающего канала получают соответствующие практические занятия, видят весь процесс производства продуктов и задействованных при этом специалистов. У нас есть соглашения со многими университетами в рамках программы Erasmus. Студенты могут пройти обучение в Голландии, Испании, Литве и других странах по этой программе. Стоит отметить, если студент заинтересован в каком-то определенном университете, с которым у нас нет договоренности, мы способны прийти к общему пониманию с отдельно взятым вузом. В связи с чем, мы можем расширить список вузов, с которыми у нас заключен контракт. Еще один плюс программы Erasmus - студенты могут получить представление об академическом образовании как среди зарубежных, так среди и турецких вузов. На мой взгляд, это большое преимущество. Магистратура предполагает программы обучения с защитой дипломной (тезисной) работы и без ее защиты. Следовательно, разные требования и к выпускникам программ. Программа без тезисного окончания курса предполагает ее завершение в течение 3 семестров. Студент, который не сможет успешно завершить программу за это время будет отчислен. В конце третьего семестра учащийся подготавливает курсовой проект. При содействии куратора разрабатывает небольшую диссертационную работу по интересующей его теме, то есть представляет несколько небольших проектов и готовиться стать выпускником. Тезисная (диссертационная) программа подразумевает комплексный подход. Студент в течение четырех семестров должен закончить обучение по обязательным и выборочным предметам, после чего начинает подготовку тезисной работы. Отведенный срок не занимает много времени, так как обучение на программе магистра это своего рода подготовка к докторантуре. В этом смысле мы направляем студентов к более компактным, конструктивным проектам и поручаем им завершить свою диссертацию таким образом, чтобы они добились успеха и внесли свой вклад в эту область. Скажу так: например, если вы собираетесь снимать фильм, недостаточно иметь только технические навыки. Вам нужно иметь знания по социологическим, политическим, экономическим составляющим для заполнения медийного пространства. Если вы все это знаете, то отснятый фильм будет оценен по достоинству. Тем самым вы можете внести свой вклад в общество и реализуете что-то с социальной ответственностью. Конечно, все магистерские программы в основном опираются на тщательную теоретическую базу. В отличие от бакалавров, которые могут сказать: «Давайте возьмем камеру и снимем фильм», магистры ставят другие задачи: «давайте задумаемся над бэкграундом фильма», «попытаемся понять исторический контекст периода». Но это на самом деле делает наши выводы более осмысленными и глубокими. В этом плане, я думаю, что наша программа, знания, полученные здесь студентом, когда он переступит порог университета и начнет первые шаги на профессиональной стезе, сделает его более подготовленным, глубоким и более продвинутым человеком. Вообще, работа людей, работающих в сфере медиакоммуникации, довольна сложная. Это полидисциплинарная область, включающая в себя различные дисциплины, которая не позволит сказать специалисту «Я интересуюсь только этой областью, а социология, психология, экономика меня не интересует». Медиа это своего рода связующий мост между этими областями знаний. По этой причине я хотела бы призвать студентов и абитуриентов к этой области знаний, требующей широкий диапазон интересов и информированности. Я рекомендую изучать область медиа в широком смысле слова, но, в итоге, выбрать определенную специальность и углубиться в ней. Другими словами, студентам не приветствуется не читать романы, не смотреть фильмы или же не интересоваться музыкой. Наши студенты должны быть более динамичными, охватывающими все аспекты жизни и развивающиеся сами. Для иностранных студентов условия те же, что и для местных. Скорее всего, они должны предоставить сертификат эквивалентности, требуемый YÖK (Советом по высшему образованию). После прохождения экзамена ALES и предоставления сертификата на знание турецкого языка, студенты могут приступить к обучению. Я думаю, что наличие преподавателей из разных областей способствует большому интересу к университету Башкент. Мы строим динамичные, человеческие и гуманистические отношения с нашими учениками. В то же время мы стараемся дать студентам глубокие теоретические знания. Это всегда был любящий, полный любви и академически оснащенный факультет. Так мы организовали программу подготовки магистров. Я думаю, что студенты могут получить хорошее образование, используя преимущества Анкары и нашего телевидения.