سلام.من دنیز تانسل ایلیچ هستم. در دانشکده ارتباطات دانشگاه باشکنت به عنوان مدرس دکترا دار فعالیت میکنم. برنامه لیسانس ما قدیمیست ولی برنامه ارش درسال 2015 شروع شد. ثبت نامهای زیادی شد و دانشجویان زیادی قبول کردیم و هر ترم دانشجویان زیادی را قبول میکنیم. در اواسط ترم نیز دانشجو جلب میکنیم. درسهای اجباری داریم ولی دانشجویان برای کسب اطلاعات بیشتر میتوانند درسهای دیگری نیز بگیرند. در اصل برنامه ما توجه به ارتباط و جدا نماندن آن از مدیا ،تبلیغات، ارتباط مردمی و سینما میباشد. در واقعه این برنامه ها برای تربیت مدرسین جدید پایه گذاری میشوند. هدف ما نیز ادامه برنامه تحصیلی دکترا دانشجو و یادگیری تدریس میباشد. اما برنامه ما برای کسانیکه مدرک کارشناسی خودرا کم ارزش میخوانند مفید است. اینجا یک دانشکده قدیمیست. بخاطر20 سالگی دانشکدمان دارای مدرسین بسیار زیادی هستیم. مدرسین پروفسور، استادیارو دکترا داریم. منحصربفرد هستیم:ما از استادان دانشکده ارتباطات نیز تغذیه میکنیم و نیز از دانشکده های انتروپلوژی، روانشناسی، اقتصاد، علوم اجتماعی نیز استادانی در بر داریم. این یک برد برای ما به حساب می آید. چون ارتباطات مستلزمه نظم است. یعنی از نظوم دیگر نیز وجود دارد. به طور مثال دانشجویی که بر روی روانشناسی تحقیق میکند،استادان ما میتوانند راه این دانشجورا هموار سازند. یعنی اساتید ما دانشجویانی که در شاخه های مختلف فعالیت میکنند کمک میکنند. به غیر کلاسهای درسی ما صحنه های تمرین رادیو و تلویزیون نیز وجود دارد. درین مکانها وسایل مونتاژ و دوربین نیز فراهم است. در اصل دانشگاه باشکنت یک خصوصیتی دارد. ما کانال مخصوص خودرا داریک که به صورت بین المللی و شبانه روزی روی انتن میباشد. این کانال کمکهایی به دانشجویان میکند:دانشجویا میتوانند به صورت عملی کارهای خودرا درینجا انجام داده و انرا مشاهده کنند. در برنامه اراسموس نیز قراردادهای زیادی داریم.دانشجویانمان در این برنامه میتوانند به کشورهای هلند ،اسپانیا، لیتوانی و دیگر کشورها سفر و اموزش بگیرند. بعلاوه دانشجویی که دانشگاه دیگری مدد نظر اواست ما با ان دانشگاه بطور مستقیم وارد گفتگو میشویم. بدین ترتیب معاهده های خودرا افزایش میدهیم. اراسموس یک مزیت دیگر نیز دارد:دانشجو میتواند سیستم اموزشی دیگر کشورهارا دیده و انرا با ترکیه مقایسه کند. بنظر من این مزیت بزگیست. ما برنامه های تزدار و بدون تز نیز داریم. بدین ترتیب هردو انها قوانین متفاوتی دارند. در برنامه بدون تز ارش دانشجو در 3ترم باید اتمام کند.در پایان 3 ترم اگر ناموفق شد اخراج میشود.در پایان سومین ترم دانشجو پروژه خودرا اماده میکند .در موضوع مورد علاقه خود پروژه ای با استاد دلخواه خود انجام داده و فارغ التحصیل میشود . برنامه تزدار یک مقدار پیچیده میباشد. درسهای اجباری و انتخابی را بایستی در 4 ترم تمام کنید ودر پایان نیز پروژه خودرا آماده کنید. مدت زمان تز بسیار کوتاه است. برای اینکه ارشد امادگی برای دکترا میباشد. بدین سبب ما نیز دانشجویانمان را اماده میکنیم تا کارهایشان را سریع، کامل و جمع و جورتر انجام دهند. بنده این چنین فکر میکنم:در ساخت یک فیلم تکنیک همه حرف را نمیزند. در کنار ان جامعه شناسی، سیاست، اقتصاد و مدیا نیز باید باشد. اگر این چیزهارا میدانید میتوانید یک فیلم با ارزش بسازید و سپس میتوانید به جامعه کمکهای انجام دهید. البته دانشجویان ارشد عمدتا برروی نظریه کار میکنند. به عبارت دیگر کمی متفاوت با برنامه کارشناسی"بیایید کمی فیلمبرداری بکنیم"به جای این جمله"بیایید پایه این فیلم را یادبگیریم"و جمله هایی مثل اینها.و این کارهانیز باعث عمیق بودن ما در کارمان میشود. با این تجربیات مطمعنا دانشجویان در زندگی شخصی، در جامعه ودر زندگی کاری خود یک انسان پیشرفته و اماده ای خواهدشد. به صورت عمده کار مدیا بخاطر کار با انسانهای مختلف سخت است. چون که این کار خواهان نظم میباشد واز نظوم دیگر نیز تغذیه میکند به عبارت دیگر کسی شانس گفتن"من از این قسمت مدیا استقبال میکنم واز روانشناسی،سیاست و اقتصاد نه"ندارد. زیرا رسانه همه این نقاط را مثل یک پل به یکدیگر وصل میکند. بدین سبب دانشجویانمان ومتقاضیانمان بایستی یک حلقه اطلاعاتی بزرگی داشته باشند. بایستی یک چشم انداز کلی در عین حال یک تخصصی برای ادامه کار داشته باشند. به عبارت دیگر رمان خواندن، فیلم دیدن،شنیدن موسیقی برای یک دانشجوی ارشد ارتباطات زیاد مورد قبول واقع نمیشود. دانشجویان ما بایستی فعال و در هر زمینه ای دارای اطلاعات بیشتر وخودرا هر روز به سمت بالا بکشند.دانشجویان خارجی ما نیز هیچ فرقی ما دانشجویان ما ندارند. فقط باید یک برگه معادل سازی مدرک تحصیلی از اموزش و پرورش ترکیه بگیرند. بعد از اتمام آلس و زبان ترکی میتوانند به تحصیل خود ادامه دهند. دانشگاه باشکنت بدلیل داشتن اساتید در رشته های مختلف در هر زمینه ای فعالیت میکند. با دانشجویانمان ارتباط فعال ،انسان گرایی برقرارمیکنیم. برای دانشجویانمان بعد عمیق نظری را فراهم میکنیم. دانشکده ما در هرزمان دوست داشتنی ،پر از عشق و از لحاظ علمی یک دانشکده فعالی میباشد. برنامه ارشد خودرانیز این چنین برپا کردیم. به نظر بنده دانشجویانمان در اینجا نقطه های قوت انکارا و تلویزیونمان را در آموزش خود خواهند دید.