من پروفسور دکتر حانفی اُزبک ، معاون رئیس دانشکده پزشکی دانشگاه باکرچای ازمیر هستم. در سال تحصیلی 2018 - 2019 ما اولین دانشجویان خود را با تصویب هیئت آموزش عالی پذیرش کردیم. من فکر می کنم ارائه آموزش و ادامه این آموزش به روشی با کیفیت آسان خواهد بود. زیرا بیمارستان آموزشی و پژوهشی چیغلی که دانشگاه ما با آن دارای قرارداد است ظرفیت 517 تختخواب را دارد. بنابراین دانشجویان دانشکده پزشکی ما از نظر تنوع بیمار و تعداد بیماران بدون هیچ مشکلی می توانند آموزش لازم را دریافت کنند. از نظر من برای دانشجویانی که تنوع بیمار و تعداد بیماران برای آنها مهم است هنگام ورود به دانشگاه و دانشکده ما مشکلی نخواهند داشت. دانشجویان دانشکده پزشکی ما سالهای اول، دوم و سوم خود را در پردیس سیرک در منه من تحصیل می کنند. آموزش بالینی کلاس چهارم، پنجم و ششم در بیمارستان ما انجام می شود. پزشکی یک رشته بسیار گسترده است و ما باید تعداد زیادی درسهای مختلف را به دانشجویان پزشکی آموزش دهیم. البته این دروس در سال های اول، دوم و سوم متفاوت است. ما تمام دروس مربوط به پزشکی را که به ذهن شما خطور می کند؛ مانند داروسازی پزشکی، بیوشیمی پزشکی، تاریخچه پزشکی و دئنتولوژی، جراحی عمومی، زنان و زایمان، اورولوژی، جراحی مغز و اعصاب، جراحی پلاستیک را به دانشجویان کارشناسی خود ارائه می دهیم. این دروس در 5 سال اول به دانشجویان ارائه می شود. در ضمن می خواهم بگویم که ما به دروس آماری اهمیت ویژه ای می دهیم. زیرا بعد از فارغ التحصیلی دانشجویان ما در می یابند که آمار چقدر مهم است. به ویژه هنگامی که آنها در آزمون تخصص پزشکی TUS قبول می شوند و آموزش تخصصی خود را شروع می کنند، به اهمیت این قضیه پی می برند. اما اگر آنها این آموزش را به موقع دریافت نکرده باشند، در این راه سختی زیادی متحمل می شوند. هدف ما ارائه صحیح این آموزش در دوره کارشناسی است. همه ما دیدیم که یک زمینه علمی بهداشت در طول دوره همه گیری چقدر مهم است. ما همچنین در این زمینه درسهایی خواهیم داشت و انواع فرصت ها را در این زمینه به دانشجویان خود ارائه خواهیم داد. پایان تحصیلات ما سال ششم می باشد. در اینجا نیز دوره کارآموزی وجود دارد. در این دوره دانشجویان ما در کلینیک های مختلف مانند یک پزشک کار خواهند کرد و خود را در اینجا به محک می کشند. بنابراین دروس ما به مدت 5 سال ادامه خواهد یافت و ما در سال آخر آموزش کارآموزی را ارائه خواهیم داد. برای این منظور ما می توانیم نه تنها از بیمارستان خودمان بلکه از بیمارستان های دیگر نیز استفاده کنیم تا دانشجویان ما مکان های مختلف را ببینند. ما فکر می کنیم این برای دانشجویان مفید خواهد بود. امکانات بیمارستان های مختلف یکسان نیست. بنابراین پس از فارغ التحصیلی دانشجو می تواند به انتخاب خود به بیمارستان ها با فرصت های بسیار بهتر و همچنین به مکان هایی با امکانات محدودتر مراجعه کند. من فکر می کنم این از نظر دید و تجربه حائز اهمیت است.ما امکانات آزمایشگاهی مناسبی را برای دانشجویان دانشکده پزشکی خود با توجه به دروس آنها آماده می کنیم. به عنوان مثال، امکانات آزمایشگاهی ما برای داروسازی و آسیب شناسی آماده است. ما همچنین برای آناتومی آزمایشگاه ویژه ای داریم. آناتومی رشته بسیار مهمی است. دانشجویان اینجا باید روی یک جسد مناسب، استخوان و مدل های مختلف مطالعه کنند. بنابراین ما به یک آزمایشگاه آناتومی خوب نیاز داریم که در اینجا مواد و آزمایشگاه آن آماده است و ما آنها را در دسترس دانشجویان قرار خواهیم داد. البته آموزش فقط به این موارد ختم نمی شود و موارد دیگری نیز لازم است. مثلا؛ مرکز آموزش مهارتهای حرفه ای مورد نیاز است که ما در حال ایجاد آن هستیم. و یا وجود یک مرکز شبیه سازی لازم است. دانشجو یاد می گیرد که در آینده با شبیه سازی چه کاری انجام دهد. برای مثال بیمار آمد و دانشجوی ما با بیمار تنها بود. هنگام فارغ التحصیلی و رفتن دانشجو اگر این اتفاق برای اولین بار برای دانشجو بیفتد دانشجویان ما با مشکل جدی مواجه می شوند. در این حالت مراکز شبیه سازی سهم بزرگی دارند. دانشجو در این مراکز در نقش یک دکتر فارغ التحصیل است. از بیمار استقبال می کند و ارتباطات لازم را فراهم می کند. او معاینه را انجام می دهد و درخواست های لازم را به عمل می آورد. داروی مورد تشخیص خود را به صورت نسخه در می آورد. هنگامی که ما این کارها را با تجهیزات خود انجام می دهیم دانشجوی ما به عنوان یک پزشک با اعتماد به نفس و آماده تر فارغ التحصیل می شود. دانشجویان ما می توانند در طول تحصیلات خود به ویژه در کلینیک ها از اساتید خود دروس نظری بگیرند و در کلینیک ها تمرین کنند. این موارد ممکن است برای استعداد دانشجو در تحقیقات علمی کافی نباشد. در این حالت دانشجو باید بتواند به اینترنت دسترسی پیدا کند. به پایگاه داده های پزشکی دسترسی پیدا کند. در آنجا تحقیق و جستجو کند و سوالات خود و اینکه آیا پیشرفت جدیدی در مورد بیماران وجود دارد را بررسی کند. بنابراین دانشجویان نیز باید از این نظر آماده باشند. به همین منظور ما در حال برنامه ریزی برای برگزاری کنگره ها و همایش های دانشجویی برای دانشجویان خود هستیم. ما این کار را در زمینه های دیگر انجام داده ایم و متوجه شدیم که برای دانشجویان بسیار مفید می باشد. بنابراین ما این فرصت ها را در اختیار دانشجویان خود در دانشکده پزشکی باکرچای ازمیر قرار خواهیم داد. البته می توانیم این کار را بصورت حضوری یا آنلاین انجام دهیم. بنابراین دانشجویان ما این فرصت را خواهند داشت که به صورت آنلاین و رو در رو با دانشمندان گفتگو مصاحبه و تبادل نظر کنند. نتیجه ی این است که آنها این موارد را در زمان خود یاد خواهند گرفت. وقتی دانشجو پس از اتمام دانشگاه و تحصیلات دکترا مستقیماً به حرفه خود متوسل می شود در می یابد بسیاری از موضوعات هنوز ناقص هستند. لازم است در این اوقات زیرساخت های لازم برای دانشجویان ما فراهم شود تا بتوانیم در وقت صرفه جویی کنیم. بنابراین شرکت در فعالیت هایی مانند کنگره ها و نشست های هم اندیشی برای دانشجویان ما بسیار ارزشمند است. آمار زیستی برای یک دانشجو بسیار مهم است به این معنی که یک دانشمند بتواند به اندازه کافی از علم بهره مند شود. بنابراین ما دانشجویان خود را به ویژه در این زمینه آموزش خواهیم داد.دانشگاه ما قادر خواهد بود دانشجویان ما را به شهرها یا کشورهای دیگر بفرستد و یا از طریق برنامه های تبادل دانشجویی مانند مولانا، فارابی و اراسموس دانشجویان را با دانشگاهای دیگر آشنا خواهد کند. من فکر می کنم چنین برنامه های تبادل دانشجویی برای دانشجویان بسیار ارزشمند است. بنابراین دانشجو می تواند تمام تحصیلات خود را نه فقط در یک دانشکده بلکه در دانشکده های مختلف ادامه دهد. اگر نگرانی برای رفتن به خارج از کشور وجود دارد می تواند آن را نیز برطرف کند. البته اگر دانشجوی دانشکده پزشکی فارغ التحصیل شود می تواند مطابق قوانین ما پزشکی را ادامه دهد. دانشجو می تواند طبابت خود را در مراکز مختلف خانواده و بیمارستان ها انجام دهد. در ترکیه می تواند در مکان های مختلف کار کند. فرصت های کاری گسترده است، از پزشکی زندان گرفته تا پزشک محل کار. او همچنین می تواند به عنوان یک مدرس به زندگی خود ادامه دهد. وی می تواند با قبولی در آزمون تخصصی پزشکی یا انجام دکترا مقدمات خود را در این زمینه فراهم کند. سپس او می تواند به عنوان یک مدرس دکتر، دانشیار یا استاد کار کند. علاوه بر این، دانشجویان پزشکی می توانند در صنعت داروسازی کار کنند. در اینجا او می تواند در سمت های واجد شرایط و خصوصی در شرکت های مختلف دارویی شرکت کند. با توجه به همه گیری همانطور که مردم ما یاد گرفته اند، ما مطالعات فاز 1 ، فاز 2 و فاز 3 را داریم. در این مرحله برای مداخله لازم است با پزشک کار کنید. بنابراین کدام پزشک باید کار کند؟ نه فقط یک داروساز، متخصص داخلی یا هر پزشک دیگری، بلکه وی در هر زمینه ای که فعالیت کند نیاز به پزشکان متخصص در آن زمینه دارد. بنابراین، پس از تکمیل زیرساخت های تحقیقات بالینی، دانشجویان ما همچنین می توانند در اینجا فعالیت های مهمی داشته باشند. آنها می توانند به در دسترس بودن انواع داروها و واکسن ها در سراسر جهان کمک کنند. به عبارت دیگر هیچ زمینه ای وجود ندارد که یک فارغ التحصیل پزشکی نتواند در آن کار کند. بگذارید مثالی دیگر بزنم: به عنوان مثال اگر فردی که متخصص گوش و حلق و بینی شده است استعداد موسیقی نیز داشته باشد در این صورت می تواند در امور مربوط به صدا به هنرمندان آواز و نوازندگان عالی خدمت کند. زیرا بیشتر نوازندگان ما از صدای خود محافظت می کنند. آنها نمی دانند چگونه از ساختار گلو، دهان و دندان خود محافظت کنند. حتی کشیدن دندان می تواند تقریباً همه چیز را تغییر دهد. حتی یک عمل جراحی لوزه می تواند ساختار صوتی وی را تغییر دهد. یک کار اشتباه، خسته کردن بیش از حد صدا ممکن است یک گره صدا ایجاد کند و زندگی هنری این فرد پایان یابد. در اینجا ما در این موارد به متخصص نیاز داریم که می تواند یک متخصص گوش و حلق و بینی خوب باشد که زمینه کافی در این موارد را دارد. نمونه هایی از این دست را می توان چند برابر کرد. بنابراین، زمینه هایی که پزشکان ما می توانند هنگام فارغ التحصیلی در آن کار کنند بسیار گسترده است و همچنین به استعداد های آنها نیز مربوط می شود. هرچه مهارت ها و ذهن خلاق تری داشته باشند زمینه های کاری می تواند بیشتر باشد.ما در هر کلاس حدود 30 دانشجو داریم که یک عدد بسیار ایده آل برای آموزش است. به عبارت دیگر هنگامی که دانشجویان ما دانشکده پزشکی دانشگاه باکرچای ازمیر را انتخاب می کنند این فرصت را خواهند داشت که آموزش دقیق و نزدیکتری تری را دریافت کنند. به دلیل تعداد کم دانشجو در کلینیک ها آنها می توانند با تراکم بیشتری با اساتید و سایر متخصصان مراقبت های بهداشتی مرتبط در آنجا کار کنند. رابطه استاد و شاگرد به ویژه در زمینه پزشکی برای آموزش مناسب بسیار ضروری است. بنابراین من فکر می کنم که دانشکده ما از نظر رابطه استاد و کارآموز به دانشجویان ما نسبت به سایر دانشکده ها برتری خواهد داد. نیازهای دانشجویان ما از قبیل اسکان، غذا و فعالیتهای اجتماعی به ویژه برای دانشجویان ما که از خارج از شهر می آیند بسیار مهم است. دانشگاه باکرچای ازمیر در این زمینه فرصت های بسیار خوبی دارد. هم در محوطه دانشگاه ما و هم در پردیس سیرک - منه من امکانات بسیار زیادی وجود دارد. در دانشگاه ما کافه تریا ها، خوابگاه های خصوصی و غذاخوری های مختلفی وجود دارد. من فکر می کنم دانشجویان ما در این زمینه مشکلی نخواهند داشت. به غیر از این ما مایلیم دانشجویان ما فعالیت های دیگری داشته باشند. من معتقدم که نه تنها دانشجویان دانشکده پزشکی، بلکه دانشجویان در بسیاری از دانشکده ها مانند دانشکده فنی و مهندسی و دانشکده حقوق نیز باید قطعاً در زمینه ورزش و هنر کاری انجام دهند. بنابراین من از دانشجویانی که قصد دارند به اینجا بیایند می خواهم که خود را برای این کار آماده کنند. امیدوارم این یک پروسه آموزشی مفید باشد. همه ما از اهمیت اعتبار یک دانشکده خوب اطلاع داریم. با این حال برای این روند اعتباربخشی دانشکده باید اولین فارغ التحصیلان خود را ارائه کنیم. پس از آن می تواند عملیاتی شود. ما این فعالیت ها را پس از فارغ التحصیلی از اولین دانشجویان آغاز می کنیم و کارهای لازم را برای اعتبار بخشیدن به دانشکده پزشکی دانشگاه خود در سراسر جهان انجام خواهیم داد. ما منتظر دانشجویان خود در دانشگاه باکرچای ازمیر دانشکده پزشکی در سال تحصیلی 20211 - 2022 هستیم.