Отдел исследований в области развития

Приветствую вас, я – Проф. Д-р Мехмет Йанардаг. Я являюсь членом преподавательского состава в Институте людей с ограниченным возможностями Анатолийского университета с 2009 года по сей день. Моя область - физиотерапия и реабилитация. Мы продолжаем нашу клиническую и научно-исследовательскую работу в процессе планирования и реализации программ вмешательства, направленных на детей, которые продолжают посещать наш институт, имеют особые нужды и недостатки в опорно-двигательном развитии. Институт людей с ограниченным возможностями был официально создан 18 августа 1993 года и начал служить в качестве подразделения, связанного с ректорским офисом Анатолийского университета. С тех пор это подразделение, которое предлагает специальные образовательные и реабилитационные услуги для детей, имеющих особые требования и подверженных риску; а также предоставляет услуги, реализующиеся при помощи разных исследовательских проектов, проводимых в Исследовательском подразделении развития. Институт продолжает свою работу в качестве фирмы, которая ищет доказательства и вносит свой вклад в национальную и международную литературу. В рамках Института людей с ограниченными возможностями есть как практическое подразделение, в котором предлагаются образовательные услуги, так и Исследовательское подразделение развития, в котором предоставляются исследовательские услуги. Почти каждый день в Практическом подразделении развития проводятся специальные образовательные и реабилитационные услуги для примерно 100 детей. Вместе с этим, многие исследовательские проекты студентов магистратуры и преподавателей продолжаются в Исследовательском подразделении развития. Результаты этих исследовательских проектов также представляют собой подсказки, связанные с практикой. Услуги предоставляются, в частности, детям с особыми требованиями, детям, подверженным риску, а также детям и их родителям, нуждающимся в консультационных услугах. Миссия Института людей с ограниченными возможностями – это работать в рамках комплексного вмешательства, которое основано на совместной междисциплинарной работе и практике таких различных дисциплин, как специальное образование, физиотерапия, развитие ребенка, Психология, психологическое консультирование и руководство, язык и разговорная терапия и эрготерапия. Наш институт продолжает свою деятельность с миссией продвижения вмешательства и оценки для поддержки и повышения уровня развития детей, и получения ими образовательных услуг в условиях слияния со своими сверстниками. Институт людей с ограниченными возможностями продолжает быть первым и единственным институтом в этой области в Турции. В связи с этим наш институт продолжает свою деятельность с видением стать модельным институтом как на национальном, так и на международном уровнях. Он продолжает продвигать данное видение для того, чтобы стать моделью для новых институтов, то есть для подобных институтов, которые будут созданы в разных городах, разных университетах и университетах в непосредственно близком географическом расположении.В рамках Института людей с ограниченными возможностями есть множество магистерских и исследовательских проектов, которые проводятся в частности в Исследовательском подразделении развития. Подавляющее большинство этих проектов сосредоточено на исследованиях эффективности, связанной с новыми методами вмешательства, особенно в области частного образования. В настоящее время ведутся исследования эффективности таких методов и техник вмешательства при различных типах недостаточности, таких как аутизм, расстройство спектра, синдром Дауна. Много новых исследовательских проектов проводится в лабораториях, в частности, при помощи технологической поддержки, в нашем Исследовательском подразделении развития. Например, в лаборатории наблюдения за поведением человека NOLDUS, мы проводим текущие исследования, преимущественно наблюдая за мимикой лица и движениями глазных зрачков детей, страдающих аутизмом и расстройством спектра; мы также следим за их взаимодействием со своими родителями или учителями, достижениями в навыках, таких как инициирование социального общения, поддержание взаимодействия, совместное внимание и зрительный контакт. Вместе с этим, проводятся исследования в нашей моторной лаборатории, связанной с балансом и ходьбой. Проводятся исследования детей с особыми потребностями, а также с проблемами моторного развития, такими как церебральный паралич, аутизм или расстройство спектра или синдром Дауна; продолжаются исследования, связанные с их моторным развитием и опорно-двигательной способностью. Вместе с этим, проводятся исследования, связанные с болезнью Паркинсона, особенно у взрослых неврологических групп. В частности, у пациентов с болезнью Паркинсона, на которых установлен нейростимулятор, анализируется походка и осанка, а функции походки и равновесия продолжают контролироваться и исследоваться с улучшенной регуляцией нейростимулятора пациентов. Подобные оригинальные исследования продолжаются при оказании технологической поддержки. В Практическом подразделении развития Института людей с ограниченными возможностями у нас есть всего 10 классов, в которых предоставляются специальные образовательные услуги – это 5 индивидуальных и 5 групповых классов. Однако в Исследовательском подразделении развития есть 3 исследовательских лаборатории. Одна из них – это лаборатория наблюдения за поведением человека, в которой с помощью системы NOLDUS можно проводить мониторинг и анализ социального взаимодействия, общения и адаптивного поведения детей. Наша вторая лаборатория-лаборатория анализа баланса и походки; в этой лаборатории проводятся исследования с оборудованием и инструментами, которые включают в себя анализ баланса и осанки как детей с особыми потребностями, так и взрослых. Вдобавок есть и технологическая лаборатория. Она является лабораторией, в которой проводится практика на основе движений и вмешательство на детях с особыми потребностями, в частности с использованием чувствительных к движению инструментов. Кроме того, у нас есть 3 крошечных лаборатории, где также проводятся исследования. Существует также Подразделение физиотерапевтического моторного развития, где услуги вмешательства предоставляются детям, нуждающимся в физиотерапии. Институт людей с ограниченными возможностями, основанный в 1993 году, является первым и единственным в Турции научно-исследовательским институтом, сфокусированным на людях с ограниченными возможностями. В связи с этим миссия института заключается в предоставлении услуг, связанных с оценкой, подготовкой индивидуальных образовательных программ и процессами вмешательства у детей в возрасте 0-8 лет с особыми требованиями; а также в становлении образцом для других заинтересованных учреждений в Турции. Таким образом, дети, имеющие особые требования и подверженные риску, обращаются в наш Институт людей с ограниченными возможностями как для получения оценки, так и услуг из Эскишехира, других городов Турции и даже из Европейских стран. Практическое подразделение развития пытается предоставить услуги, оценивая эти заявки. Вместе с этим, Институт людей с ограниченными возможностями предлагает все условия для проведения исследований и для применения этих исследований как магистрантам, так и докторантам в Практическом подразделении развития и в Исследовательском подразделении развития. Наш институт предоставляет эти лаборатории студентам послевузовского образования, чтобы они, являясь, в частности, студентами Института образовательных наук, Института социальных наук и Института медицинских наук, могли писать диссертации и проводить исследования. В связи с этим наш институт является лабораторией, где магистранты и докторанты могут проводить все свои исследования и практику. В то же время многие преподаватели Института людей с ограниченными возможностями проводят как индивидуальные, так и совместные исследовательские проекты в других университетах. Например; проекты TUBITAK, проекты Европейского Союза, ЮНИСЕФ и другие научно-исследовательские проекты позволяют нам воплощать в жизнь нашу исследовательскую миссию. Говоря об Институте людей с ограниченными возможностями как о первом и единственном подобном научно-исследовательском институте в Турции, он известен как институт, который обслуживает детей с особыми потребностями, а также предоставляет площадку для магистрантов и докторантов, которые продолжают свое образование в нашем университете или в других институтах, где они могут писать свои диссертации и проводить свои исследования. С другой стороны, он имеет функцию института, где студенты, обучающиеся на программах бакалавриата, в частности на программе бакалавриата специального образования, могут стажироваться, следить за развитием детей и практиковаться. В частности, они имеют шанс развивать свои профессиональные навыки, проходить стажировку, работая с учителями и наблюдая каждый день за 100 детьми, посещающими Практическое подразделение развития во время их индивидуальных и групповых тренировок.