من پروفسور دکتر رمزی اردم، عضو هیئت علمی در دانشگاه باشکنت، دانشکده پزشکی، گروه فارماکولوژی هستم. پانزده سال در این موسسه کار کرده ام. گروه داروسازی از سال 2007 تا کنون تحت پوشش دانشکده علوم پزشکی دانشگاه باشکنت خدمات ارائه می دهد. از سال 1999 دانشکده پزشکی در مقطع کارشناسی و همچنین در زمینه تحصیلات تکمیلی در زمینه پزشکی خدمات ارائه کرده است. فارماکولوژی از کلمه یونانی " Farmakonlogos" می آید. این به معنای علم پزشکی یا پزشکی و علم سمی است. تقریبا، این رشته ای است که تاثیر همه مواد شیمیایی بر سیستم های بیولوژیکی را بررسی می کند. هدف ما روشن کردن اثرات مطلوب و نامطلوب داروها است و برای نشان دادن مکانیزم آنها. برای ارائه پیش فرض ها در مورد آنها و تولید راه حل ها. فارماکولوژی مطالعات علمی را برای این منظور انجام می دهد. آموزش دکترا یک آموزش است که هدفش این رویکرد به فرد است. ما در سال 2007 آغاز به ارائه آموزش های دکتری در گروه نمودیم اما از سال 2003 یک برنامه درسی برای مدرک دکترا علوم فارماکولوژی ارائه شده است. سپس دانشجویان ما را در این برنامه آموزش هسته ای آموزش دادیم. این برنامه کاملا یک برنامه سنگین است. اگر ما در مورد درسها صحبت کنیم؛ نظریه فارماکوکینتیک؛ دارو نشان می دهد چه اتفاقی می افتد به بدن و یا چه بدن به مواد مخدر، فارماکودینامیک؛ نشان دادن آنچه که دارو در سلول ها، بافت ها در بدن، Pharmacogenetics نشان می دهد؛ فارماکولوژی آزمایشی پیشرفته نشان دهنده اثر ساختار ژنتیکی فرد در اثر دارو است. درس هایی وجود دارد که ما سعی می کنیم اصول آزمایشی فارماکولوژی را توضیح دهیم. همچنین از سال 2003، هر هفته تحت عنوان تکنیک های پیشرفته در تحقیقات و ارزیابی ادبیات، یک ساعت مطالعه داریم. این یک درس عملی است. دانشجویان باید این درس را هر ترم بگذرانند. جدا از این، درس های اولی که من در ذهن دارم، اخلاق علمی، آمار زیستی پیشرفته در فارماکولوژی است. ما برنامه فراگیر داریم. کارکنان دانشگاهی ما متشکل از پروفسورها و استادان با تجربه است. وقتی می گویم تجربه ، منظورم مثلا تخصص در تخصص گیرنده های زیرنویس است، که یکی از زمینه های مورد علاقه فارماکولوژی است. ما دارای اساتیدی مجرب در سیستم مرکزی از قبیل داروسازی، سیستم عصبی مرکزی یا سیستم قلبی عروقی، دستگاه گوارش، دستگاه ادراری هستیم. ما دو آزمایشگاه اصلی و یک آزمایشگاه رفتاری داریم. این آزمایشگاه های In Vivo و Vitro In و آزمایشگاه های رفتاری هستند. منظور از آزمایشگاه In Vivo ما بخشی از مرکز تحقیقاتی دانشگاه است. آزمایشات بر روی موجودات زنده انجام می شود. در آزمایشگاه Vivo؛ فشار خون، نوار قلب (الکتروکاردیوگرام)، EEG (نوار مغز)، EMG (الکترومیوگرافی)، آزمایش مختلف مانند جریان خون و تاثیر دارو بر روی آنها مورد بررسی قرار می گیرند. در آزمایشگاه Vitro In اثر دارو بر وری بافت های مختلف که در خارج از بدن زنده نگه داشته می شوند، یک سیستم حمام بافت ایزوله و سیستم های که برخی آزمایش های فارماکولوژی مولکولی انجام می شود. ما همچنین یک آزمایشگاه رفتاری داریم. ما دارای آزمایشگاههای در حوزه Nöropsikofarmokoloji در زمینه یادگیری، حافظه، افسردگی، اسکیزوفرنی مدل اضطراب، رفتار در شرایط اضطراب و بررسی تاثیر دارو بر روی آن. برنامه بورس اراسموس در گروه ما اعمال می شود. وقتی به اساتید گروه و چهارچوب دانشجویان نگاه می کنیم خیلی اینترناسیونالیسم به چشم می خورد اما این بر اساس مراجعه افراد بوجود آمده است. گروه ما دانشجویان را تشویق می کند تا در یک دوره زمانی مشخص حداقل در حوزه مورد علاقه خود مطالعه کنند. دانشگاه از آن حمایت می کند. برنامه تبادل دانشجوی اراسموس از آن پشتیبانی می کند. برنامه فارماکولوژی شامل چهار سال است. دو سال اول چهار ترم دارد. دانشجویان ما باید حداقل هفت درس و 240 واحد برای فارغ التحصیلی بگذرانند. علاوه بر این دانشجویان مجبورند آزمون امتحان PhD را بدهند و پاس کنند و سپس با تهیه پایان نامه فارغ التحصیل شوند. باید اعتراف کرد که برنامه فارماکولوژی Ph.D. یک برنامه نسبتا سنگینی است. یک بار درس نظری جامع وجود دارد. علاوه بر این، درس های عملی ما نیز بسیار است. انتظار می رود دانش آموزان از اصول تجربی در زمینه فارماکولوژی، In Vitro، In Vivo و روش های پیشرفته فارماکولوژی بیاموزند. دانشجویان در پایان دو سال یعنی پایان 4 ترم،در آزمون دکتری شرکت می کنند. اگر آنها موفق شوند، با ارائه پروپوزال پایان نامه، وارد دوره آمادگی پایان نامه می شوند. این نیز یک دوره سخت است. اما پس از این روند، من فکر می کنم دانشجویان بسیار آماده خواهند بود.
به نظر من مقطع دکتری تحصیلات در راستای تحصیلات آکادمیک است. همچنان دارو مهم ترین عامل برای پزشکی است. بزرگترین پیش نیاز شناخت خواص دارو و درک رابطه آن با بدن، فارماکولوژی است. بنابراین، فارغ التحصیلان قادر به پیدا کردن فرصتهای شغلی در بخش های مختلف خارج از دانشگاه در رابطه با داروهستند. به عبارت دیگر در رابطه با مکانیسم نظارتی مقامات بهداشتی ما؛ وزارت بهداشت، (مؤسسه بیمه اجتماعی)، نهادهای دارو و تجهیزات پزشکی ترکیه و دیگر شرکت ها می توانند مشغول به کار شوند. در این موسسات، استفاده از تجهیزات داروسازی یک رویکرد بسیار منطقی است. جدا از آن، فارغ التحصیلان می توانند در صنعت داروسازی کار کنند. فارماکولوژیست ها حمایت فکری و ارائه ایده هایی در شرکت های داروسازی و در دانشگاه خواهند داشت. در حال حاضر شاهد کمک این داروسازها در این سه حوزه بزرگ هستیم. ما امیدواریم در آینده نیز ادامه یابد. چند توصیه برای دانشجویانی که می خواهند دکترا فارماکولوژی انتخاب کنند دارم؛ من مقطع دکترا را برای انتظار کوتاه مدت توصیه نمی کنم. آموزش دکترا شیوه زندگی است. تبدیل شدن به یک پزشک شیوه زندگی است. شما در واقع یک دکتر فلسفه هستید. پزشکان گذشته ما، داروسازان، می توان در زمینه های دیگر کشت، اما این افراد در فلسفه به عنوان پزشکان آموزش دیده است. ماهیت این است؛ به عنوان یک محقق، شما باید این روحیه را داشته باشید و حس کنجکاوی را به طور مداوم درون خود نگه دارید. منظورم این است که این کار شب و روز ندارد. برای فارماکولوژی نمی توانیم زمان کاری از صبح 08:30 تا 17:30 در نظر بگیریم. برای سایر گروههای دکترا می توانم این را بگویم. در مقطع دکترای مدام مردم را به سوی روشن کردن جهان سوق داده می شوند و برای کمک به انسانها باید جواب برخی از سوالات را یافت و راه حل های جستجو کرد. کسانی که این هیجان را می خواهند باید برای این برنامه مراجعه کنند. مقطع دکتری یک فرایند دشوار است، هم برای کسانی که تدریس می کنند و هم برای دانشجویان سخت است. باید سخت کار کرد، زیاد مطالعه کرد و به طور مداوم به روز بود. اما به غیر از آن، در انسان باید یک کنجکاوی کودکانه باشد. دو راه برای دانشجویانی که از خارج از کشور می آیند وجود دارد. از طرف دولت خود بورس می شوند و از کمک هزینه تحصیلی دولت خودشان بهره مند می شوند. ما چنین دانشجویانی داشتیم. اما من می دانم آنها می توانند از خدمات مانند و دیگر امکانات اجتماعی بهره مند شوند. زبان تحصیلی ما ترکی است اما زبان انگلیسی بسیار ضروری است. به عنوان مثال، دانشگاه ما برای متقاضیان از خارج از کشور، که به ترکیه می آیند در مرکز تحقیقات و آموزش و پرورش (BÜTEM) آموزش می دهد و من از تجربه می دانم که دانشجو پس از یک سال زبان ترکی را بسیار خوب یاد می گیرد. مطالعات دکترا به آسانی دنبال می شود. فارماکولوژی شاخه ای از علم است که با تمدن شروع می شود. حتی اگر نامش ذکر نشده باشد، این گونه است. مردم همیشه تلاش کرده اند برای بیماری ها دارو پیدا کنند. برای این منظور، آنها از منابع طبیعی بهره مند شدند. فارماکولوژی در سال 1850 به یک رشته علمی تبدیل شده است. بنابراین یکی از قدیمی ترین تلاش بشر و هنوز هم با توجه به ترکیبی از مفهوم پزشکی به پزشکی در قرن 21 ضروری است، با یک حس پژوهش است که در که بچه در درون، منطقی، عقلانی، از مغز مورد نیاز برای مکانیزم افشای ملاقات توسط یکی از زمینه فارماکولوژی در فکر می کنم از دست داده است. این کیفیت، به اعتقاد من از کاندیدان که در اخلاق علم مسیرهای لزوما عبور کرده اند با فارماکولوژی اعتقاد دارند.