با سلام؛ من پروفسور یوردانور دیکمن رئیس دانشکده علوم بهداشتی و درمانی دانشگاه علوم کاربردی ساکاریا هستم. دانشکده علوم بهداشتی و درمانی یکی از اولین دانشکده هایی است که با تأسیس دانشگاه ما در سال 2018 پایه گذاری شده است. این دانشکده در شهرستان آک یازی در حدود 30 کیلومتری ساکاریا واقع شده است که این منطقه دارای چشمه های شفابخش آب گرم و آب های درمانی می باشد. از همین رو تاسیس دانشکده علوم بهداشتی و درمانی در این منطقه تصمیم خوب و صحیحی بود. دانشکده ما شامل گروه پرستاری ، گروه فیزیوتراپی و توانبخشی ، گروه مدیریت بهداشت ، گروه شنوایی سنجی و نیز گروه گفتاردرمانی می باشد. بدیهی است که فعالیت های عملی در رشته های مربوط به حوزه بهداشت و درمان از اهمیت ویژه ای برخوردار هستند. از همین رو، فعالیت های عملی از قبیل دروس آزمایشگاهی و دروس بالینی که ما آنها را دروس بیمارستانی می نامیم، باید دست کم به اندازه ی دو برابر دروس تئوری پیگیری شوند. در میان گروه هلی آموزشی ما، گروه پرستاری ونیز گروه فیزیوتراپی و توان بخشی دارای بیشترین تعداد دروس عملی هستند. بنابراین این گروه های آموزشی باید مجهز به آزمایشگاه ها و کارگاه های عملی باشند تا بتوانند در کنار دروس تئوری، دروس عملی را نیز به خوبی به دانشجویان ارائه کنند. از همین رو، دانشجویان دانشکده ما خصوصا در گروه های فیزیوتراپی و توان بخشی و پرستاری، از پایان سال دوم به طور فشرده دروس عملی و بالینی خواهند داشت. به منظور ارائه آموزش مطلوب، کلاس های درسی مناسب و نیز سایت های کامپیوتر متناسب با نیاز دانشجویان داریم. علاوه بر این، برای افزایش مهارت عملی دانشجویان گروه های پرستاری و فیزیوتراپی و توان بخشی، مجهز به یک بیمارستان مجازی هستیم و از این طریق و نیز آزمایشگاه های تحقیقاتی فضایی راحت و امن برای تمرین هرچه بیشتر دانشجویان را فراهم می کنیم تا با بینشی هرچه دقیق تر وارد فضای کار شوند. در گروه پرستاری 3 آزمایشگاه تحقیقاتی وجود دارد. این آزمایشگاه های تحقیقاتی مجهز به مدل های مراقبت از بیمار ، مدل های پیشرفته بازو و لگن چند منظوره ، مدل های کودک و نیز مدل های آموزش احیای قلب که آنها را "سی پی آر" می نامیم، هستند. علاوه بر این ، ما آزمایشگاههای ورزش و سلامتی برای گروه فیزیوتراپی و توانبخشی داریم ، که در آن روشهایی مانند الکتروتراپی ، درمان دستی ، گرما و آب درمانی برای بیماران اعمال می شود. ارتباطات یک موضوع بسیار مهم در زمینه بهداشت و درمان می باشد. همانطور که در رسانه ها می بینیم، گاهی اوقات بین بیماران یا همراهان آنها با کادر درمانی سوتفاهم به وجود می آید که منجر به حوادث نامطلوبی می گردد. از این رو هدف ما در این دانشکده، علاوه بر تربیت کادر درمانی دارای دانش و مهارت کافی، اهمیت ویژه ای به درک صحیح مهارت های ارتباطی می دهیم. بر همین اساس ما یک آزمایشگاه تحت عنوان " آزمایشگاه ارتباطی" تاسیس کردیم که در آن دانشجویان در کنار دروس تئوری می توانند مهارت های ارتباطی خود را تقویت کرده و شاهد نتایج آن باشند. در این آزمایشگاه با کمک اساتید متخصص خود شایع ترین حوادث و اتفاقات ناشی از خطا های ارتباطی را در قالب مدل های واضح و قابل درک به دانشجویان ارائه می کنیم. هدف از این آموزش تنها تقویت مهارت های فردی نبوده بلکه با روش های مختلف در صدد دریافت ایده های خلاقانه از دانشجویان برای حل مشکلات ارتباطی می کوشیم. هدف نهایی ما تربیت افرادی است که در جهت نفع جمعی می کوند و قادرند حوادث ارتباطی را به حداقل برسانند.ما در حین جذب هیئت علمی برای دانشکده خود، سعی می کنیم به هدف دانشگاه علوم کاربردی ساکاریا با شعار ادغام دانش با مهارت است توجه کنیم. مهمترین ویژگی اساتید ما ، مجرب بودن آنهاست زیرا دانش اگرچه مهم است ، اما تجربه تأثیر بسیار مهمی در تبدیل آن به مهارت دارد. از همین رو ، ما یک ساختار هیات علمی باتجربه و متخصص در زمینه آکادمیک داریم. دانشکده ما دارای گروه های آموزشی مختلف در زمینه بهداشت و درمان می باشد. همگی به خوبی می دانیم مراقبت های بهداشتی و درمانی یک کار گروهی است که هر قسمت از این گروه وظایف خاصی را به عهده دارد، و وظیفه نهایی گروه اراده خدمات بهداشتی و درمانی به افراد جامعه می باشد. بر همین اساس دانشجویان گروه های مختلف در دانشکده ما در سال آخر درسی را تحت عنوان درس درک متقابل و ایجاد تفاهم به عنوان یک درس مشترک اختیاری ( و در قالب یک درس چند رشته ای) می گذرانند. در این درس این فرصت به دانشجویان سال آخر داده می شود که یک پرونده پزشکی را در قالب یک پروژه تیمی که دانشجویان از گروه های مختلف وظایف مربوط به زمینه خود را دنبال می کنند ، حل کنند. کسب مهارت درک متقابل صحیح و جامع پیش از فارغ التحصیلی دانشجویانمان برای ما بسیار حائز اهمیت می باشد. علاوه بر این، مدل آموزشی مهم 1+7 را که در سراسر ترکیه مهم به شمار می رود، در گروه های پرستاری و فیزیوتراپی و توانبخشی در دانشکده خود اعمال می کنیم. در این مدل ، دانشجویان این گروه ها قادر خواهند بود در طول ترم آخر تحصیل خود به مدت یک ترم یک روز کامل را به کار آموزی پرداخته و با مهارت های عملی بیشتری فارغ التحصیل شوند. دانشکده علوم بهداشتی و درمانی ما در پردیس آک یازی تاسیس شد که منطقه ای مهم از نظر آب های شفا بخش معدنی و چشمه های آب گرم به شمار می رود. علاوه بر این ، من می خواهم به موضوع مهم گردشگری سلامت که در جهان و کشور ما بسیار اهمیت دارد، اشاره کنم. چراکه ما علاقه مندیم به عنوان یک دانشکده در گردشگری سلامت سهیم باشیم. برای این منظور ، ما در برنامه درسی فعلی خود ، به ویژه در گروه های توانبخشی و فیزیوتراپی و پرستاری ، آموزش انگلیسی فشرده داریم؛ که تفاوت اساسی دانشکده ما با سایر دانشکده ها به شمار می رود. طبق این برنامه، دانشجویان سال اول پایه زبان انگلیسی را به طور مبسوط آموخته و سپس با رویکرد افزایش مهارت صحبت کردن، یادگیری این زبان را ادامه می دهند. در سال دوم به یادگیری اصول و پایه انگلیسی در قالب مکالمه ادامه داده و به تقویت مهارت صحبت کردن ادامه خواهند داد. در سال های سوم و چهارم دانشجویان یادگیری انگلیسی رابه صورت حل پرونده های پزشکی و به صورت عملی تحت نظر اساتید مربوطه دنبال خواهند کرد. بنابراین می توان گفت که دانشکده ما آموزش انگلیسی را به صورت مفصل به دانشجویان ارائه می دهد. ارائه درس زبان انگلیسی به شکلی مبسوط مسیر در هم آمیختن دانش و مهارت را هموار نموده و در کنار آزمایشگاه های تحقیقاتی که محلی برای عملی نمودن دانش تئوری می باشند، عوامل مهمی هستند که دانشجویان را به انتخاب ما سوق می دهند. از داوطلبانی که علاقه مندند تا به عنوان کادر بهداشتی و درمانی متخصص در جامعه فعالیت کنند و نیز عواملی مانند کادر آموزشی متخصص و مجرب در محل تحصیل و نیز بهره مندی فضای آموزشی چند رشته ای برایشان مهم است، دعوت می کنیم که ما را انتخاب کرده و به دانشکده علوم بهداشتی و درمانی دانشگاه علوم کاربردی ساکاریا بیایند. در حین تأسیس دانشکده و نیز تدوین برنامه درسی، حمایت و پیشنهادات و تقاضاهای این حوزه در بازار کار برای ما بسیار مهم بود. همکاری و هماهنگی با بازار کار برای ما اهمیت ویژه ای دارد. بنابراین این همکاری در راستای درک نیاز های این بخش به منظور افزایش کیفیت خدمات و تدوین برنامه درسی مناسب بسیار مهم است؛ که تاثیر این همکاری در کیفیت آموزش منعکس می شود. سلامت یکی از مهمترین نیازهای جوامع از گذشته تا به امروز بوده است. همگی می دانیم که سلامتی یک فاکتور بسیار مهم است. بنابراین اگر علاقه مندید تا در زمینه بهداشت و درمان به کسب تحصیلات بپردازید، به عنوان عضوی از تیم های ارائه دهنده خدمات بهداشتی و درمانی فعالیت کنید و به خانواده بزرگ بهداشت و درمان بپیوندید، از شما دعوت می کنم در مسیر شکل دهی حرفه خود، با ما همراه باشید.