روز بخیر، من پروفسور دکتر جان هرسک، مدیر گروه رشته معماری داخلی و طراحی محیط زیست هستم. گروه آموزشی ما از سال 2012-2013 شروع به فعالیت کرد. در واقع، رشته ما متشکل از دو برنامه مختلف با پایان نامه و آموزش محور است. با گذشت زمان دانشجویان ما می توانند هر کدام از این برنامه ها را انتخاب کنند. بنابراین آنها می توانند در طول زمان برنامه های خود را تغییر دهند. ما دارای کادر آموزشی بسیار با تجربه و قوی هستیم. درسهای ما به دو دسته تقسیم می شوند. دسته اول دروس پایه هستند که اجباری می باشند. در دسته دوم دروس اختیاری موجود می باشد. این دروس که ارتباط مستقیمی با تخصص در این زمینه دارند، شده توسط دانش آموزان انتخاب میشود. حالا شما می دانید که معماری داخلی مرتبط با تمام جنبه های زندگی است. هر جایی در زندگی ما فضای کاری ماست. معماری داخلی با موضوعاتی مثل سازمان دهی مکانهای داخلی، رنگ، مواد، دکوراسیون و مبلمان مرتبط است. بسیاری از مناطق منجمله واحد های مسکونی، بیمارستان، آزمایشگاه و کارخانه منطقه کار ما هستند. البته، شما می دانید که سلامت، راحتی و شرایط کاری باید در بهترین سطح در این مناطق باشند. بدین ترتیب برای به دست آوردن بهترین ها، دوستان و دانشجویان ما زمانی که به اینجا می آیند می توانند در موضوعاتی که علاقه مند هستند متخصص شوند. امروزه پروژه ها معمولا توسط تیم ها ایجاد می شوند. در این تیم ها اغلب کارشناسان حرفه های مختلفی وجود دارند. هدف اصلی ما پرورش افرادی است که بتوانند در چنین گروه هایی کار کنند و وظایفی عهده دار شوند. در این رابطه، در اصل ویژگی دیگری نیز داریم؛ دانشجویانی که از رشته های دیگری فارغ التحصیل شده اند نیز می توانند در این رشته ثبت نام کنند. بنابراین ما توانایی ایجاد یک رشته مشترک را داریم. هدفمان استفاده از کسی که از گروه شغلی دیگری آمده و در حوزه معماری داخلی مرتبط با حرفه خودش دارای اطلاعاتی می باشد، است. بنابراین، ما سعی می کنیم ارتباطات بین شغلی و بین رشته ای برقرار کنیم. حوزه های بمانند معماری و معماری داخلی به طور مستقیم به ساختار و فضا مرتبط است. در این زمینه، با توجه به شرایط امروز نیاز به محیط کامپیوتری و امکانات رایانه ای برای ما بسیار مهم است. ما در عصر دیجیتال زندگی می کنیم. ما همچنین با در نظر گرفتن تمام این مسایل، استودیو و آزمایشگاه های جامعی راه اندازی کرده ایم. یکی از این آزمایشگاه ها آزمایشگاه مک (Mac) دیگر آزمایشگاه کامپیوتر (PC) است. تمامی تجهیزات این آزمایشگاه ها به طور مداوم و به روز می شوند. ما همچنین یک کارگاه مدل سه بعدی 3D)) و کارگاه برش لیزری داریم. اینها فرصت های اضافی برای دانش آموزان ما فراهم می کند.
خدمت شما عرض کردم که در رشته ما دو برنامه وجود دارد. در این دو برنامه، اگر دانشجویان برای فارغ التحصیل شدن نیاز به گذراندن 120 واحد دارند. مدت زمان فارغ التحصیلی در برنامه با پایان نامه حداکثر 6 ترم می باشد. از سوی دیگر، برنامه کارشناسی ارشد آموزش محور باید در 3 ترم کامل شود. این مدت زمان ها شامل ترم های اضافی نیز می باشد. البته، دانشجویان کارشناسی ارشد با پایان نامه پس از اتمام دروس، در زمینه ای که علاقه مند می باشند و می خواهند تخصص لازم را بدست بیاورند یک پایان نامه آماده می کنند. از سوی دیگر، دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محور هم در رابطه با موضوعی که علاقه مند می باشند یک طرح حاضر می کنند و این طرح را در قالب یک گزارش ارائه می دهند. هر دو تحقیق صورت گرفته توسط هیئت داوران ارزیابی می شود. اگر دانش آموز نمره لازمه را کسب کرده باشد، فارغ التحصیل می شود. امروزه، همه تحقیقات و تمام پروژه ها، توسط تیمهای مشترک بزرگی انجام می گیرد. فارغ التحصیلان ما می توانند در چنین پروژه های بزرگی کار کنند. این کارها می تواند در بخش خصوصی، چنین پروژه های ایجاد شده از طرف وزارتخانه های دولتی برای مردم، وهمچنین دیگر موسسات رسمی باشد. فارغ التحصیلان ما می توانند کسانی باشند که در این زمینه ها مورد توجه قرار می گیرند. چون زمانی که آنها فارغ التحصیل می شوند دارای یک تخصص ویژه می باشند. علاوه بر این، دوستان ما، به دلیل حرفه ما، می توانند دفتر خصوصی باز کنند. به این ترتیب، آنها فرصت کسب پیشنهادات کاری از بازار و مکان های تجاری را دارند. اگر دانشجویان مشغول تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد با پایان نامه باشند، می توانند در مقطع دکتری ادامه تحصیل دهند و وارد زندگی دانشگاهی شوند و فرصت انجام تحقیقات را داشته باشند. دانشجویانی که در بخش خصوصی مشغول و یا مایل به کار هستند می توانند برای پیشرفت در رشته های کارشناسی ارشد شرکت کنند. دانشجویانی هم که در بخش دولتی مشغول و یا مایل به کار هستند، مجددا به همین ترتیب می توانند در مقاطع کارشناسی ارشد و دکترا ثبت نام کنند. هدف از این کار گسترش اطلاعات آنها و فراهم کردن تحقیقاتی است که به نفع گرایش آنها می باشد. معماری داخلی در اصل حرفه ای است که هدف آن زیبایی محیط، محیط زیست و مکان است و همچنین در این زمینه سلامتی، زندگی و شرایط راحتی را به بهترین وجه به ارمغان می آورد. این شغل هم دلپذیر و هم حرفه ای است که در خدمت جامه بشری است. البته، بسیاری از مشاغل را می توان به طور یکسان ارزیابی کرد؛ اما دانشجویان می توانند برای پیشرفت خودشان و برای مفید واقع شدن در زمینه شغلی در جامعه ما را انتخاب کنند. ما یک هدف خاص داریم. ما نمی خواهیم پایان نامه ها و پروژه ها را در قفسه ها نگه داریم. به همین دلیل همواره موضوعات به روز به عنوان موضوعات تحقیق انتخاب می شوند. ما تلاش می کنیم تحقیقاتی را که انجام می دهیم در زندگی روزانه عملی کنیم. به خصوص در مکانهای مختلف، اعم از ادارات رسمی یا بخش خصوصی، با تعدادی از شرکت ها و موسسات در اینجا، مدام در تماس هستیم. ما در تلاش برای تولید پروژه و پایان نامه برای نیازهای این شرکتها و موسسات هستیم. به این ترتیب، هنگامی که دانشجویان ما پایان نامه های خود را به اتمام می رسانند، برای جامعه و کشور ما مفید واقع خواهند شد. دانشجویان ما می توانند در طول و یا در پایان تحصیلات خود، در حوزه توافقات انجام گرفته در قالب برنامه اراسموس، به 9 کشور مختلف بروند. بدین ترتیب، دانشجویان ما یک نیم سال تحصیلی و یا گاها دو نیم سال تحصیلی در خارج از کشور به تحصیلات خود ادامه می دهند. ما همچنین درخواست های پذیرش از خارج از کشور برای رشته خودمان را قبول می کنیم. ما در اینجا یک معیار خاص نداریم؛ دانشجویانی که از خارج از کشور می آیند می توانند به مانند دانشجویان دیگر در رشته ما ثبت نام کنند. من همچنین می خواهم چیزی بسیار مهم بگویم: دانشجویان ما در حال تحصیل به زبان ترکی هستند و پایان نامه های خود را به زبان ترکی آماده می کنند. اما دانشجویانی که خارج از کشور آمده اند می توانند پایان نامه خود را به زبان انگلیسی بنویسند. یک دانشجو از آمریکای جنوبی سال گذشته فارغ التحصیل شد. او پایان نامه خود را به زبان انگلیسی آماده کرد. این دانشجو از این وضعیت بسیار خوشنود بود. چونکه هیات علمی ما متشکل از اساتیدی هست که به زبان انگلیسی تسلط کامل دارند. من فکر می کنم این را می توان به عنوان فرصت مهمی برای دانش آموزان خارجی در نظر گرفت.